Form 1 Survey Log

Programmatic Approval for National Park Service-Sponsored Public Surveys

Instrument__PIedits_3-9-10

Creating Stewardship Through Discovery at Biscayne National Park

OMB: 1024-0224

Document [pdf]
Download: pdf | pdf
OMB NO: XXXX-XXXX
Expiration date:

Citizen Science: Participation in the National Park 
Service All Taxa Biodiversity Inventory (ATBI) Program 

 

 
 
Conducted by the U.S. Nation Park Service in cooperation with Texas A&M University 
 

 

 

 

Section A: Past ATBI Involvement 
 
1.  Was the Biscayne National Park (NP) BioBlitz the first one in which you had ever participated? [Topic Area 3: 
Individual Activities and Uses of Park Resources] 
  

 

 No Æ Continue to Question 2   

 

 

 Yes Æ  Go to Question 5 

 
2.  How many BioBlitz/ATBI programs have you participated in within the last 12 months, including the Biscayne 
BioBlitz?    
  [Topic Area 1: Individual Characteristics] 
3.  On average, how many hours each month do you commit to BioBlitz/ATBI activities?  
 

 

 

 

 Hours [Topic Area 1: Individual Characteristics] 

 
4.  Which BioBlitz/ATBI programs have you participated in over the past three years,? Please list. [Topic Area 1: 
Individual Characteristics] 
     
a. 
Biscayne National Park   
 
 _ 
 
 
 

 

 

b.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

c.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 
5.  Do you participate in other National Park Service programs at Biscayne NP? [Topic Area 3: Individual Activities 
and Uses of Park Resources]  
     
 No Æ Go to question 6  
 Yes Æ Go to question 5a. 
   
 
 

 

5a.  If “yes”, what are these programs? (List)  

a.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

b.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

c.  

 

 

 

 

 

 

5b.  On average, how many hours each month do you participate in NPS activities at Biscayne NP? 
_____ Hours 
 
6.   How did you first learn about the Biscayne BioBlitz program? (check all that apply) [Topic Area 1: Individual 
Characteristics]
Previous BioBlitz/ATBI program participation 
Chamber of Commerce 
Previous visit to Biscayne NP 

Convention/Visitors’ Bureau 

Friends/relatives/word of mouth 

Dive shops 

Videos/Television/Radio 

Information at marina 

Newspaper/Magazine article 

Tackle/Bait shop 

Internet – Biscayne NP homepage 

Other organization(s) I belong to (List: 
 

Internet – Other sites (List: 
 
 
 
 

 
 

) 

Other:    
 
 

 
 

 
 

 
 

) 
 
1 

 
7.  Did you come to the Biscayne BioBlitz as part of an organization?  [Topic Area 1: Individual Characteristics] 
  
 
 

 

 No Æ Go to question 8 

 

 YesÆ   Which organization:  

 

 

 

 

 

 

 

 

 
8.  Do you have friends, family or colleagues that are also participating in the in Biscayne BioBlitz? [Topic Area 1: 
Individual Characteristics]  
 

 

 No 

 

 Yes 

   

 

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.

imp;ortant 

Extremely 

important 

Very 

important 

Moderately 

important 

Somewhat 

9.   Below is a list of possible reasons for participating in the 
Biscayne BioBlitz. For each item, please indicate how 
important the reason is to you as a reason for your 
participation in the Biscayne BioBlitz. [4. PREF1} 

Not 
important 

REVIEWER: THIS LIST AND OTHER “LONG” LISTS IN THE QUESTIONNAIRE WILL HAVE THE ORDERING OF ITEMS 
REVERSED USING A SPLIT‐HALF DESIGN. 

Work with different age groups 

1 

2 

3 

4 

5 

Seek out and enjoy the wonders of nature 

1 

2 

3 

4 

5 

Restore or contribute to my spirituality 

1 

2 

3 

4 

5 

Refine my understanding of science 

1 

2 

3 

4 

5 

Opportunity to try new things 

1 

2 

3 

4 

5 

Meet friendly and interesting people 

1 

2 

3 

4 

5 

Make life better for the coming generation 

1 

2 

3 

4 

5 

Learn how nature works 

1 

2 

3 

4 

5 

Learn about the practice of science 

1 

2 

3 

4 

5 

Learn about different species of flora and fauna 

1 

2 

3 

4 

5 

Just let my mind wander 

1 

2 

3 

4 

5 

Involve myself in something meaningful 

1 

2 

3 

4 

5 

I like to support the park 

1 

2 

3 

4 

5 

I find this aspect of science fascinating 

1 

2 

3 

4 

5 

Help me with my personal growth 

1 

2 

3 

4 

5 

Help me to stay healthy 

1 

2 

3 

4 

5 

Help me to be optimistic about nature’s future 

1 

2 

3 

4 

5 

Help build my self‐confidence 

1 

2 

3 

4 

5 

Have shared goals 

1 

2 

3 

4 

5 

Have sense that things are getting done 

 

 

 

 

 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

u. Have a sense of accomplishment 
v. Get away from it all 
w. Feel I can play a role in the conservation of nature 

2

x. Feel I am doing something useful 
y. Develop my physical fitness 
z. Cause good things to happen 
aa. Be part of something profound 
bb. Be of benefit to society or the community 
cc. Be in a quiet peaceful spot 
dd. Be alone with my thoughts 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

 

 

 

 

 

ee. Apply my scientific skills 
ff. Act in a responsible manner towards the Earth 

1 

2 

3 

4 

5 

 

 

 

 

 

gg. Accomplish something in a group 

1 

2 

3 

4 

5 

a. Other 

1 

2 

3 

4 

5 

Strongly 
disagree 

Disagree 

Neither 
agree nor 
disagree 

Agree 

Strongly 
agree 

      Describe: 
 
 
10. We’d like to know how strongly you consider yourself to be involved 
with the BioBlitz/ATBI programs in Biscayne (and other national parks if 
you have participated in them). Please indicate your level of agreement 
or disagreement with each of the following statements. Please circle 
only one response for each item. [4. PA1} 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

c. Special people in my life are associated with BioBlitz/ATBI programs 

1 

2 

3 

4 

5 

d. Participating in the BioBlitz/ATBI program says a lot about who I am 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

Most of my friends are in some way connected with a BioBlitz/ATBI 
program 
m. I like to think of myself as a serious BioBlitz/ATBI participant 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

n. I like to be seen participating in a BioBlitz/ATBI program 

1 

2 

3 

4 

5 

o. I identify with the people associated with BioBlitz/ATBI programs 

1 

2 

3 

4 

5 

p. I find a lot of my life is organized around the BioBlitz/ATBI program 

1 

2 

3 

4 

5 

q. I enjoy discussing the BioBlitz/ATBI program with my friends 

1 

2 

3 

4 

5 

a. You can tell a lot about a person by their involvement in BioBlitz/ATBI 
programs 
b. The BioBlitz/ATBI program occupies a central role in my life 

e. Participating in the BioBlitz/ATBI program is one of the most satisfying 
things I do 
f. Participating in the BioBlitz/ATBI program is one of the most enjoyable 
things I do 
g. Participating in the BioBlitz/ATBI program is exciting 
h. Participating in a BioBlitz/ATBI program provides me with an 
opportunity to be with friends 
i. My involvement with the BioBlitz/ATBI program allows me to be myself 
j.

My involvement in the BioBlitz/ATBI program takes precedence over 
other recreation and leisure pursuits 
k. My involvement in the BioBlitz/ATBI program is important to me 

l.

3

r. I coordinate my schedule around BioBlitz/ATBI activities 

1 

2 

3 

4 

5 

s. I consider myself to be somewhat of a BioBlitz/ATBI expert 

1 

2 

3 

4 

5 

t. I am able to identify a large number of plants and animals when I 
volunteer in a BioBlitz/ATBI program 

1 

2 

3 

4 

5 

Agree 

Strongly 
agree 

a. The Biscayne program has taught me a lot about a variety of species of 
plants and animals living in the park 
b. The Biscayne program has provided me with an opportunity to learn 
about science 
c. The Biscayne program has allowed me to experience the park in a new 
way 
d. The Biscayne program has provided me with a unique opportunity to 
learn from professionals 

Neither agree 
nor disagree 

 

Disagree 

12. We would like to know what, if any, impact your participation in the 
Biscayne BioBlitz has had on your thoughts about science and nature. 
Please circle a number that captures your feelings about each statement.
       [Topic Area 6: Individual Perceptions of their Park Experiences] 

Strongly 
disagree 

 

1 

2 

3 

4 

5 

1

2 

3 

4

5

1

2 

3 

4

5

1

2 

3 

4

5

 
13.  On a scale of 1 to 10, with 1 being “beginner” and 10 being “expert”, how would you describe your knowledge of 
the Biscayne Bay ecosystem as a result of participating in the Biscayne BioBlitz?  Please circle only one number. 
[Topic Area 6:  Individual Perceptions of their Park Experiences]  
 
Beginner 
Expert 
1     2     3     4     5     6     7     8     9     10 
 
Section B: Your Experience with Biscayne NP 
 
1.  What year did you first visit the Biscayne NP?  
 
 Year [Topic Area 1, Individual Characteristics] 
2.  In the last 12 months, how many times have you visited Biscayne NP? 

 

 

3.  Do you have a favorite or special place within Biscayne NP? [4. variation PA2] 
___NO Æ Go to Section C below 
___YES Æ Go to questions 3a and 3b  
 3a.  What is the name of this place?  
 3b.  Why is it your favorite place? 
 
 
   
 
 
 
   
 

 
 
 
 
Agree 

Strongly 
agree 

 
 
 
 

Neither 
agree nor 
disagree 

b. Visiting Biscayne National Park allows me to spend time with my family 
and friends 

 
 
 
 

Disagree 

 
a. Visiting Biscayne National Park says a lot about who I am 

 
 
 
 

Strongly 
disagree 

4.  Please indicate your level of agreement or disagreement with each of 
the following statements. Please circle only one response for each item. 
[4. PA1] 

[1. VISITHIS3] 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

4

c. Visiting Biscayne National Park allows me to release built‐up tension 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

f. I identify with Biscayne National Park 

1 

2 

3 

4 

5 

g. I have a strong emotional bond to Biscayne National Park 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

d. The time spent at Biscayne National Park allows me to bond with my 
family and friends 
e. I really enjoy Biscayne National Park 

h. I have a lot of fond memories of past experiences with family and 
friends in Biscayne National Park 
i. I feel that my identity is reflected in Biscayne National Park 
j.

I feel that a lot of other places could substitute for Biscayne National 
Park 
k. I feel Biscayne National Park is a part of me 

l.

I feel a strong sense of belonging to Biscayne National Park 

m. I can’t imagine a better place for what I like to do than Biscayne 
National Park 
n. I associate special people in my life with Biscayne National Park 
o. I am happiest when I get to visit Biscayne National Park 
p. Compared to Biscayne National Park, there are few satisfactory 
alternatives 
q. Biscayne NP is the best place for the recreation activities that I enjoy 
r. Biscayne National Park means a lot to me 
 

5

 
 
Section C: Feelings about the Natural Environment 
Disagree 

Neither 
agree nor 
disagree 

Agree 

Strongly 
agree 

1.  When I hear the term “natural resource stewardship” in relation to 
Biscayne National Park, I think of… (Please circle one number for each 
statement)  [Topic Area 1: Individual Characteristics] 

Strongly 
disagree 

 

1 

2 

3 

4 

5 

1

2 

3 

4

5

1 

2 

3 

4 

5 

1
1

2 
2 

3 
3 

4
4

5
5

1 

2 

3 

4 

5 

1
1
1
1

2 
2 
2 
2 

3 
3 
3 
3 

4
4
4
4

5
5
5
5

1 

2 

3 

4 

5 

Neither 
agree nor 
disagree 

Agree 

Strongly 
agree 

 
 
2.  We are interested in understanding how you feel about protecting  
Biscayne National Park. Please indicate the extent to which you agree or 
disagree with the following statements. Please circle one number for 
each statement. [Topic Area 1: Individual Characteristics] 

Disagree 

a. Managing Biscayne National Park’s natural resources wisely to provide 
for human needs 
b. Sustainably and responsibly using Biscayne NP’s natural resources
c. Protecting all species in the park because we may find a use for them 
later (for example, curing diseases) 
d. Trying to reduce my negative impact on the park’s environment
e. All animals and plants in Biscayne NP having a right to exist
f. Considering how others in society are affected when we use natural 
resources in Biscayne NP 
g. Preserving Biscayne NP’s environment in its natural state
h. A religious obligation to protect the environment of Biscayne NP
i. An ethical responsibility to care for the environment of Biscayne NP
j. Protecting the environment of Biscayne NP for future generations
k. Nothing at all; the term “natural resource stewardship” has no meaning 
for me 

Strongly 
disagree 

 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

1 

2 

3 

4 

5 

 
a. I am willing to volunteer my time to help the environment of Biscayne 
National Park 
b. I do not feel I have any control over whether or not my daily activities 
harm Biscayne NP 
c. I am willing to pay more for the products I buy or services I use if it 
improves the environment of Biscayne NP 
d. It is important for me to reduce my negative personal impacts on the 
environment of Biscayne NP 
e. The efforts of one person to conserve the resources of Biscayne NP are 
insignificant as along as other people refuse to conserve
f. It is primarily the responsibility of individuals, not the government, to 
protect the environment of Biscayne NP 
g. Because my contribution to environmental problems at Biscayne NP is 
very small, I do not feel responsible for causing environmental problems 
in the park today 
 
 

6

3.    On a scale of 1 to 10, indicate how much you consider yourself to be a natural resource steward. Please 
circle only one number. [Topic Area 1: Individual Characteristics] 
 
Not at all 
Very much 
1     2     3     4     5     6     7     8     9     10 
 
 
4.  We are interested in the types of activities you participate in at Biscayne National Park. Please mark ALL of 
the activities you have participated in at Biscayne over the last 12 months. [3. variation ACT18] 
 
Camping 
Hiking 
Mountain biking 
Fishing 
Visiting the Visitor Center/Nature Center 
Snorkeling 
Nature photography 
Picnicking 
Wildlife watching or Birdwatching 

SCUBA diving 
Crabbing/lobstering 
Swimming in a natural setting (lake, river, 
ocean) 
Going to a beach or lakeshore 
Motor boating 
Kayaking, canoeing, rafting 

 
 
 
Section E: Information About You 
 
1. What is your gender?   
 

1.  Female 

What year were you born?     

2.  Male [1. GEND2] 
 [1. AGE1] 

 
2. What is the highest level of formal education you have completed ? Please circle only one. [1.ED2] 
1. Less than high school 
 
 
6. Two‐year college degree 
2. Some high school  
 
 
7. Four‐year college degree 
3. High school graduate 
 
 
8. Masters degree 
4. Vocational/trade school certificate 
9. Ph.D. M.D. J.D. or equivalent 
5. Some college 
 
 
3. What was your total household income (before taxes) in 2005? Please circle only one. [1. INCOM1] 
1.  Less than $24,999 

5.  $75,000 to $99,999 

2.  $25,000 to $34,999 

6.  $100,000 to $149,999 

3.  $35,000 to $49,999 

7.  $150,000 to $199,999 

4.  $50,000 to $74,999 

8.  $200,000 or more 

 

7

4. Are you presently: (Please circle only one) [Topic Area 1: Individual Characteristics] 
 
1.  Employed outside the home    Æ 1.  full time  2. part time  →  Occupation: _________ 
 
2.  Unemployed 
 
 
3.  Retired   Æ  Previous occupation:    
 
 
 
4.  Full‐time homemaker 
 
5.  Student  Æ 1.  full time  2.  part time 
 
5.  Are you Hispanic or Latino? (Please circle  only one) [1. RACE/ETH2] 
       1.  Hispanic or Latino 
2.  Not Hispanic or Latino 
 
 

 

  

6.   What is your race? Please circle one or more. [1. variation RACE/ETH3] 
       
1.  American Indian or Alaska Native Æ   Specify affiliation _________________________________ 
         
2.  Asian  
         
3.  Black or African  American 
      
4. Native Hawaiian or other Pacific Islander 
      
5. White 
 
If you have any other comments about Biscayne NP’s BioBlitz/ ATBI program, please feel to write them below. 
[6. variation OPMGMT7] 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
THANK YOU FOR YOUR TIME AND INPUT 
 
PRIVACY ACT and PAPERWORK REDUCTION ACT statement: 
16 U.S.C. 1a‐7 authorizes collection of this information. This information will be used by park managers to better 
serve the public. Response to this request is voluntary. No action may be taken against you for refusing to supply 
the information requested. Permanent data will be anonymous. An agency may not conduct or sponsor, and a 
person is not required to respond to, a collection of information unless it displays a currently valid OMB number. 
 
Burden estimate statement. Public reporting for this form is estimated to average 30 minutes per response. Direct 
comments regarding the burden estimate or any other aspect for this form to Myrna Palfrey‐Perez, Biscayne 
National Park, 9700 SW 328 Street, Homestead, FL, 33033. 
 

8


File Typeapplication/pdf
File TitleCitizen Science: Volunteering in the National Park Service All Taxa Biodiversity Inventory (ATBI) Program
AuthorRPTS
File Modified2010-03-13
File Created2010-03-13

© 2025 OMB.report | Privacy Policy