Strengths and Difficulties Assessment - SPANISH

P 2-4

Cuestionario de capacidades y dificultades (SDQ-Cas)

Por favor, ponga una cruz en el cuadro que usted cree que corresponde a cada una de las preguntas: No es cierto, Un tanto cierto,
Absolutamente cierto. Nos sería de gran ayuda si respondiese a todas las preguntas lo mejor que pudiera, aunque no esté
completamente seguro/a de la respuesta, o le parezca una pregunta rara. Por favor, responda a las preguntas basándose en el
comportamiento de su hijo/a durante los últimos seis meses.
Varón/Mujer

Nombre de su hijo/a ..............................................................................................
Fecha de nacimiento.........................................................

Tiene en cuenta los sentimientos de otras personas
Es inquieto/a, hiperactivo/a, no puede permanecer quieto/a por mucho tiempo
Se queja con frecuencia de dolor de cabeza, de estómago o de náuseas
Comparte frecuentemente con otros niños/as chucherías, juguetes, lápices, etc
Frecuentemente tiene rabietas o mal genio
Es más bien solitario/a y tiende a jugar solo/a
Por lo general es obediente, suele hacer lo que le piden los adultos
Tiene muchas preocupaciones, a menudo parece inquieto/a o preocupado/a
Ofrece ayuda cuando alguien resulta herido, disgustado, o enfermo
Está continuamente moviéndose y es revoltoso
Tiene por lo menos un/a buen/a amigo/a
Pelea con frecuencia con otros niños/as o se mete con ellos/ellas
Se siente a menudo infeliz, desanimado o lloroso
Por lo general cae bien a los otros niños/as
Se distrae con facilidad, su concentración tiende a dispersarse
Es nervioso/a o dependiente ante nuevas situaciones, fácilmente pierde la confianza en sí
mismo/a
Trata bien a los niños/as más pequeños/as
Muestra a menudo una actitud negativa con los adultos
Los otros niños/as se meten con él/ella o se burlan de él/ella
A menudo se ofrece para ayudar (a padres, maestros, otros niños/as)
Tiene capacidad para pensar antes de actuar
A menudo muestra rencor cuando se enfada
Se lleva mejor con adultos que con otros niños/as
Tiene muchos miedos, se asusta fácilmente
Termina lo que empieza, tiene buena concentración

No es
cierto

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¿Tiene usted algún comentario o preocupación en particular que quiera plantear?

Por favor, vuelva usted la página, hay más preguntas

Un tanto Absolutamente
cierto
cierto

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¿Cree usted que su hijo/a tiene dificultades en alguna de las siguientes áreas:
emociones, concentración, conducta o capacidad para relacionarse con otras personas?

No

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Sipequeñas
dificultades

□

Siclaras
dificultades

□

Siseveras
dificultades

□

Si ha contestado "Sí", por favor responda a las siguientes preguntas sobre estas dificultades:
•

¿Desde cuándo tiene estas dificultades?
Menos de
un mes

□
•

□

Más de
un año

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□

Sólo un poco

Bastante

Mucho

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□

□

¿Interfieren estas dificultades en la vida diaria de su hijo/a en las siguientes áreas?
No

VIDA EN LA CASA
AMISTADES
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE OCIO O DE
TIEMPO LIBRE?

•

□

6-12
meses

¿Cree usted que estas dificultades preocupan o causan malestar a su hijo/a?
No

•

1-5
meses

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Sólo un poco

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Bastante

Mucho

Bastante

Mucho

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¿Son estas dificultades una carga para usted o su familia?

No

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Firma ...............................................................................

Sólo un poco

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Fecha ........................................

Madre/padre/otros (indique, por favor:)

Muchas gracias por su ayuda

© Robert Goodman, 2005