D-CQ-VI(S) U.S. Virgin Islands Continuation Questionnaire Spanish

®

U.S. Virgin Islands

§,Q!4¤

Núm. de OMB 0607-1006: Aprobado hasta 11/30/2021
U.S. DEPARTMENT OF COMMERCE
Economics and Statistics Administration
U.S. CENSUS BUREAU

Censo del 2020 de las Islas Vírgenes de los EE. UU.

Anote el número de identificación de la etiqueta con código de barras del
cuestionario D-Q-VI(S) para este hogar.

Oficina

Condado

PARA USO
DE NPC
SOLAMENTE

BCU

Punto en el mapa

Identificación dentro del punto en el mapa

CUESTIONARIO DE CONTINUACIÓN

FORM

D-CQ-VI(S) (08-12-2019)

11480019

§,Q!<¤
1.

¿Cuál es el nombre de la Persona

➜ NOTA: Conteste AMBAS preguntas, la pregunta sobre origen
hispano y la pregunta sobre raza. Para este censo, origen
hispano no es una raza.

?

Escriba el nombre a continuación y verifique la ortografía.

6.

Apellido(s)

Lea la sección ORIGEN HISPANO en la tarjeta de referencia.
¿Es esta persona de origen hispano, latino o español?
No, no es de origen hispano, latino o español

Nombre

Inicial

Sí, mexicano, mexicanoamericano, chicano
Sí, puertorriqueño

2.

3.

Sí, cubano

¿Vive o se queda esta persona habitualmente en algún otro
lugar? Por ejemplo –
Marque K
J todas las que correspondan.
I
Con el padre, la madre u
otro pariente

En una cárcel o prisión

Para ir a la universidad
Por un destino militar

En una vivienda de
temporada o segunda
residencia

Por un empleo o negocio

Por alguna otra razón

En un hogar de ancianos
o nursing home

No

Sí, de otro origen hispano, latino o español – Escriba, por ejemplo,
salvadoreño, dominicano, colombiano, guatemalteco, español,
ecuatoriano, etc. C

7.

Lea la sección RAZA en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es la raza de esta persona? Usted puede seleccionar
una o más razas.
Marque K
J una o más casillas Y escriba los orígenes.
I

Lea la sección PARENTESCO en la tarjeta de referencia.
¿Cómo está esta persona relacionada con la Persona 1?
Marque K
J UNA casilla.
I

Blanca – Escriba, por ejemplo, alemán, irlandés, inglés, italiano,
libanés, egipcio, etc. C

Esposo(a) del sexo opuesto
Pareja no casada del sexo opuesto

Negra o afroamericana – Escriba, por ejemplo, afroamericano,
jamaiquino, haitiano, nigeriano, etíope, somalí, etc. C

Esposo(a) del mismo sexo
Pareja no casada del mismo sexo
Hijo(a) biológico(a) o de sangre

Indígena de las Américas o nativa de Alaska – Escriba el
nombre de la(s) tribu(s) en la(s) que está inscrita o la(s) tribu(s)
principal(es), por ejemplo, Navajo Nation, Blackfeet Tribe, maya,
azteca, Native Village of Barrow Inupiat Traditional Government,
Nome Eskimo Community, etc. C

Hijo(a) adoptivo(a)
Hijastro(a)
Hermano(a)
Padre o madre
Nieto(a)

China

Vietnamita

Nativa de Hawái

Suegro(a)

Filipina

Coreana

Samoana

Yerno o nuera

India asiática

Japonesa

Chamorra

Otro pariente

Otra asiática –
Escriba, por
ejemplo, pakistaní,
camboyano,
hmong, etc. C

Roommate o compañero(a) de casa
Hijo(a) foster

Otra de las islas del
Pacífico – Escriba, por
ejemplo, tongano,
fiyiano, de las Islas
Marshall, etc. C

Otra persona que no es pariente

4.

¿Es esta persona de sexo masculino o sexo femenino?
Marque K
J UNA casilla.
I
Masculino

5.

Alguna otra raza – Escriba la raza o el origen. C

Femenino

¿Cuál es la edad de esta persona el 1 de abril de 2020? ¿Cuál
es la fecha de nacimiento de esta persona? Si usted no sabe la
edad exacta, calcule aproximadamente. Para bebés menores de
un año, no escriba los meses de edad. Escriba 0 como la edad.

➜ Si se contaron más personas en la Pregunta 1 del
cuestionario D-Q-VI(S), continúe con la próxima
persona de la próxima página. De lo contrario,
PASE a la página 7 del D-Q-VI(S).

Escriba los números en las casillas.
Edad el 1 de abril de 2020

Mes

Día

Año de nacimiento

años

2

11480027

§,Q!D¤
1.

¿Cuál es el nombre de la Persona

➜ NOTA: Conteste AMBAS preguntas, la pregunta sobre origen
hispano y la pregunta sobre raza. Para este censo, origen
hispano no es una raza.

?

Escriba el nombre a continuación y verifique la ortografía.

6.

Apellido(s)

Lea la sección ORIGEN HISPANO en la tarjeta de referencia.
¿Es esta persona de origen hispano, latino o español?
No, no es de origen hispano, latino o español

Nombre

Inicial

Sí, mexicano, mexicanoamericano, chicano
Sí, puertorriqueño

2.

3.

Sí, cubano

¿Vive o se queda esta persona habitualmente en algún otro
lugar? Por ejemplo –
Marque K
J todas las que correspondan.
I
Con el padre, la madre u
otro pariente

En una cárcel o prisión

Para ir a la universidad
Por un destino militar

En una vivienda de
temporada o segunda
residencia

Por un empleo o negocio

Por alguna otra razón

En un hogar de ancianos
o nursing home

No

Sí, de otro origen hispano, latino o español – Escriba, por ejemplo,
salvadoreño, dominicano, colombiano, guatemalteco, español,
ecuatoriano, etc. C

7.

Lea la sección RAZA en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es la raza de esta persona? Usted puede seleccionar
una o más razas.
Marque K
J una o más casillas Y escriba los orígenes.
I

Lea la sección PARENTESCO en la tarjeta de referencia.
¿Cómo está esta persona relacionada con la Persona 1?
Marque K
J UNA casilla.
I

Blanca – Escriba, por ejemplo, alemán, irlandés, inglés, italiano,
libanés, egipcio, etc. C

Esposo(a) del sexo opuesto
Pareja no casada del sexo opuesto

Negra o afroamericana – Escriba, por ejemplo, afroamericano,
jamaiquino, haitiano, nigeriano, etíope, somalí, etc. C

Esposo(a) del mismo sexo
Pareja no casada del mismo sexo
Hijo(a) biológico(a) o de sangre

Indígena de las Américas o nativa de Alaska – Escriba el
nombre de la(s) tribu(s) en la(s) que está inscrita o la(s) tribu(s)
principal(es), por ejemplo, Navajo Nation, Blackfeet Tribe, maya,
azteca, Native Village of Barrow Inupiat Traditional Government,
Nome Eskimo Community, etc. C

Hijo(a) adoptivo(a)
Hijastro(a)
Hermano(a)
Padre o madre
Nieto(a)

China

Vietnamita

Nativa de Hawái

Suegro(a)

Filipina

Coreana

Samoana

Yerno o nuera

India asiática

Japonesa

Chamorra

Otro pariente

Otra asiática –
Escriba, por
ejemplo, pakistaní,
camboyano,
hmong, etc. C

Roommate o compañero(a) de casa
Hijo(a) foster

Otra de las islas del
Pacífico – Escriba, por
ejemplo, tongano,
fiyiano, de las Islas
Marshall, etc. C

Otra persona que no es pariente

4.

¿Es esta persona de sexo masculino o sexo femenino?
Marque K
J UNA casilla.
I
Masculino

5.

Alguna otra raza – Escriba la raza o el origen. C

Femenino

¿Cuál es la edad de esta persona el 1 de abril de 2020? ¿Cuál
es la fecha de nacimiento de esta persona? Si usted no sabe la
edad exacta, calcule aproximadamente. Para bebés menores de
un año, no escriba los meses de edad. Escriba 0 como la edad.

➜ Si se contaron más personas en la Pregunta 1 del
cuestionario D-Q-VI(S), continúe con la próxima
persona de la próxima página. De lo contrario,
PASE a la página 7 del D-Q-VI(S).

Escriba los números en las casillas.
Edad el 1 de abril de 2020

Mes

Día

Año de nacimiento

años

3

11480035

§,Q!L¤
1.

¿Cuál es el nombre de la Persona

➜ NOTA: Conteste AMBAS preguntas, la pregunta sobre origen
hispano y la pregunta sobre raza. Para este censo, origen
hispano no es una raza.

?

Escriba el nombre a continuación y verifique la ortografía.

6.

Apellido(s)

Lea la sección ORIGEN HISPANO en la tarjeta de referencia.
¿Es esta persona de origen hispano, latino o español?
No, no es de origen hispano, latino o español

Nombre

Inicial

Sí, mexicano, mexicanoamericano, chicano
Sí, puertorriqueño

2.

3.

Sí, cubano

¿Vive o se queda esta persona habitualmente en algún otro
lugar? Por ejemplo –
Marque K
J todas las que correspondan.
I
Con el padre, la madre u
otro pariente

En una cárcel o prisión

Para ir a la universidad
Por un destino militar

En una vivienda de
temporada o segunda
residencia

Por un empleo o negocio

Por alguna otra razón

En un hogar de ancianos
o nursing home

No

Sí, de otro origen hispano, latino o español – Escriba, por ejemplo,
salvadoreño, dominicano, colombiano, guatemalteco, español,
ecuatoriano, etc. C

7.

Lea la sección RAZA en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es la raza de esta persona? Usted puede seleccionar
una o más razas.
Marque K
J una o más casillas Y escriba los orígenes.
I

Lea la sección PARENTESCO en la tarjeta de referencia.
¿Cómo está esta persona relacionada con la Persona 1?
Marque K
J UNA casilla.
I

Blanca – Escriba, por ejemplo, alemán, irlandés, inglés, italiano,
libanés, egipcio, etc. C

Esposo(a) del sexo opuesto
Pareja no casada del sexo opuesto

Negra o afroamericana – Escriba, por ejemplo, afroamericano,
jamaiquino, haitiano, nigeriano, etíope, somalí, etc. C

Esposo(a) del mismo sexo
Pareja no casada del mismo sexo
Hijo(a) biológico(a) o de sangre

Indígena de las Américas o nativa de Alaska – Escriba el
nombre de la(s) tribu(s) en la(s) que está inscrita o la(s) tribu(s)
principal(es), por ejemplo, Navajo Nation, Blackfeet Tribe, maya,
azteca, Native Village of Barrow Inupiat Traditional Government,
Nome Eskimo Community, etc. C

Hijo(a) adoptivo(a)
Hijastro(a)
Hermano(a)
Padre o madre
Nieto(a)

China

Vietnamita

Nativa de Hawái

Suegro(a)

Filipina

Coreana

Samoana

Yerno o nuera

India asiática

Japonesa

Chamorra

Otro pariente

Otra asiática –
Escriba, por
ejemplo, pakistaní,
camboyano,
hmong, etc. C

Roommate o compañero(a) de casa
Hijo(a) foster

Otra de las islas del
Pacífico – Escriba, por
ejemplo, tongano,
fiyiano, de las Islas
Marshall, etc. C

Otra persona que no es pariente

4.

¿Es esta persona de sexo masculino o sexo femenino?
Marque K
J UNA casilla.
I
Masculino

5.

Alguna otra raza – Escriba la raza o el origen. C

Femenino

¿Cuál es la edad de esta persona el 1 de abril de 2020? ¿Cuál
es la fecha de nacimiento de esta persona? Si usted no sabe la
edad exacta, calcule aproximadamente. Para bebés menores de
un año, no escriba los meses de edad. Escriba 0 como la edad.

➜ Si se contaron más personas en la Pregunta 1 del
cuestionario D-Q-VI(S), continúe con la próxima
persona de la próxima página. De lo contrario,
PASE a la página 7 del D-Q-VI(S).

Escriba los números en las casillas.
Edad el 1 de abril de 2020

Mes

Día

Año de nacimiento

años

4

11480043

§,Q!S¤
1.

¿Cuál es el nombre de la Persona

➜ NOTA: Conteste AMBAS preguntas, la pregunta sobre origen
hispano y la pregunta sobre raza. Para este censo, origen
hispano no es una raza.

?

Escriba el nombre a continuación y verifique la ortografía.

6.

Apellido(s)

Lea la sección ORIGEN HISPANO en la tarjeta de referencia.
¿Es esta persona de origen hispano, latino o español?
No, no es de origen hispano, latino o español

Nombre

Inicial

Sí, mexicano, mexicanoamericano, chicano
Sí, puertorriqueño

2.

3.

Sí, cubano

¿Vive o se queda esta persona habitualmente en algún otro
lugar? Por ejemplo –
Marque K
J todas las que correspondan.
I
Con el padre, la madre u
otro pariente

En una cárcel o prisión

Para ir a la universidad
Por un destino militar

En una vivienda de
temporada o segunda
residencia

Por un empleo o negocio

Por alguna otra razón

En un hogar de ancianos
o nursing home

No

Sí, de otro origen hispano, latino o español – Escriba, por ejemplo,
salvadoreño, dominicano, colombiano, guatemalteco, español,
ecuatoriano, etc. C

7.

Lea la sección RAZA en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es la raza de esta persona? Usted puede seleccionar
una o más razas.
Marque K
J una o más casillas Y escriba los orígenes.
I

Lea la sección PARENTESCO en la tarjeta de referencia.
¿Cómo está esta persona relacionada con la Persona 1?
Marque K
J UNA casilla.
I

Blanca – Escriba, por ejemplo, alemán, irlandés, inglés, italiano,
libanés, egipcio, etc. C

Esposo(a) del sexo opuesto
Pareja no casada del sexo opuesto

Negra o afroamericana – Escriba, por ejemplo, afroamericano,
jamaiquino, haitiano, nigeriano, etíope, somalí, etc. C

Esposo(a) del mismo sexo
Pareja no casada del mismo sexo
Hijo(a) biológico(a) o de sangre

Indígena de las Américas o nativa de Alaska – Escriba el
nombre de la(s) tribu(s) en la(s) que está inscrita o la(s) tribu(s)
principal(es), por ejemplo, Navajo Nation, Blackfeet Tribe, maya,
azteca, Native Village of Barrow Inupiat Traditional Government,
Nome Eskimo Community, etc. C

Hijo(a) adoptivo(a)
Hijastro(a)
Hermano(a)
Padre o madre
Nieto(a)

China

Vietnamita

Nativa de Hawái

Suegro(a)

Filipina

Coreana

Samoana

Yerno o nuera

India asiática

Japonesa

Chamorra

Otro pariente

Otra asiática –
Escriba, por
ejemplo, pakistaní,
camboyano,
hmong, etc. C

Roommate o compañero(a) de casa
Hijo(a) foster

Otra de las islas del
Pacífico – Escriba, por
ejemplo, tongano,
fiyiano, de las Islas
Marshall, etc. C

Otra persona que no es pariente

4.

¿Es esta persona de sexo masculino o sexo femenino?
Marque K
J UNA casilla.
I
Masculino

5.

Alguna otra raza – Escriba la raza o el origen. C

Femenino

¿Cuál es la edad de esta persona el 1 de abril de 2020? ¿Cuál
es la fecha de nacimiento de esta persona? Si usted no sabe la
edad exacta, calcule aproximadamente. Para bebés menores de
un año, no escriba los meses de edad. Escriba 0 como la edad.

➜ Si se contaron más personas en la Pregunta 1 del
cuestionario D-Q-VI(S), continúe con la próxima
persona de la próxima página. De lo contrario,
PASE a la página 7 del D-Q-VI(S).

Escriba los números en las casillas.
Edad el 1 de abril de 2020

Mes

Día

Año de nacimiento

años

5

11480050

§,Q!e¤
1.

¿Cuál es el nombre de la Persona

➜ NOTA: Conteste AMBAS preguntas, la pregunta sobre origen
hispano y la pregunta sobre raza. Para este censo, origen
hispano no es una raza.

?

Escriba el nombre a continuación y verifique la ortografía.

6.

Apellido(s)

Lea la sección ORIGEN HISPANO en la tarjeta de referencia.
¿Es esta persona de origen hispano, latino o español?
No, no es de origen hispano, latino o español

Nombre

Inicial

Sí, mexicano, mexicanoamericano, chicano
Sí, puertorriqueño

2.

3.

Sí, cubano

¿Vive o se queda esta persona habitualmente en algún otro
lugar? Por ejemplo –
Marque K
J todas las que correspondan.
I
Con el padre, la madre u
otro pariente

En una cárcel o prisión

Para ir a la universidad
Por un destino militar

En una vivienda de
temporada o segunda
residencia

Por un empleo o negocio

Por alguna otra razón

En un hogar de ancianos
o nursing home

No

Sí, de otro origen hispano, latino o español – Escriba, por ejemplo,
salvadoreño, dominicano, colombiano, guatemalteco, español,
ecuatoriano, etc. C

7.

Lea la sección RAZA en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es la raza de esta persona? Usted puede seleccionar
una o más razas.
Marque K
J una o más casillas Y escriba los orígenes.
I

Lea la sección PARENTESCO en la tarjeta de referencia.
¿Cómo está esta persona relacionada con la Persona 1?
Marque K
J UNA casilla.
I

Blanca – Escriba, por ejemplo, alemán, irlandés, inglés, italiano,
libanés, egipcio, etc. C

Esposo(a) del sexo opuesto
Pareja no casada del sexo opuesto

Negra o afroamericana – Escriba, por ejemplo, afroamericano,
jamaiquino, haitiano, nigeriano, etíope, somalí, etc. C

Esposo(a) del mismo sexo
Pareja no casada del mismo sexo
Hijo(a) biológico(a) o de sangre

Indígena de las Américas o nativa de Alaska – Escriba el
nombre de la(s) tribu(s) en la(s) que está inscrita o la(s) tribu(s)
principal(es), por ejemplo, Navajo Nation, Blackfeet Tribe, maya,
azteca, Native Village of Barrow Inupiat Traditional Government,
Nome Eskimo Community, etc. C

Hijo(a) adoptivo(a)
Hijastro(a)
Hermano(a)
Padre o madre
Nieto(a)

China

Vietnamita

Nativa de Hawái

Suegro(a)

Filipina

Coreana

Samoana

Yerno o nuera

India asiática

Japonesa

Chamorra

Otro pariente

Otra asiática –
Escriba, por
ejemplo, pakistaní,
camboyano,
hmong, etc. C

Roommate o compañero(a) de casa
Hijo(a) foster

Otra de las islas del
Pacífico – Escriba, por
ejemplo, tongano,
fiyiano, de las Islas
Marshall, etc. C

Otra persona que no es pariente

4.

¿Es esta persona de sexo masculino o sexo femenino?
Marque K
J UNA casilla.
I
Masculino

5.

Alguna otra raza – Escriba la raza o el origen. C

Femenino

¿Cuál es la edad de esta persona el 1 de abril de 2020? ¿Cuál
es la fecha de nacimiento de esta persona? Si usted no sabe la
edad exacta, calcule aproximadamente. Para bebés menores de
un año, no escriba los meses de edad. Escriba 0 como la edad.

➜ Si se contaron más personas en la Pregunta 1 de la
primera página del D-Q-VI(S), continúe con la próxima
persona en un cuestionario de continuación adicional
(D-CQ-VI(S)) y actualice el número de los cuestionarios
de continuación en la página 1 del D-Q-VI(S).

Escriba los números en las casillas.
Edad el 1 de abril de 2020

Mes

Día

Año de nacimiento

años

6

11480068

§,Q!m¤
Persona —
8.

11.

Copie el nombre de la Persona que aparece en la página 2.
Luego, continúe contestando las siguientes preguntas.

a. En algún momento desde el 1 de febrero de 2020, ¿ha
asistido esta persona a una escuela o universidad?
Incluya solo guardería o preescolar, prekindergarten,
kindergarten, escuela primaria, enseñanza en el hogar y
escuela que conduce a un diploma de escuela secundaria
o preparatoria (high school) o título universitario.

Apellido(s)

Sí
No ➜ PASE a la pregunta 12

Nombre

Inicial

b. ¿Asistió a una escuela o universidad pública, una escuela
o universidad privada o recibió enseñanza en el hogar?
Escuela o universidad pública

9.

Escuela o universidad privada o enseñanza en el hogar

¿Dónde nació esta persona?

c. ¿A qué grado o nivel escolar asistía esta persona?
Marque K
J UNA casilla.
I

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 12 – Especifique el grado, 1 – 12

A

Haga la pregunta 10 si esta persona nació fuera de las
Islas Vírgenes de los EE. UU. De lo contrario, PASE a la
pregunta 11a.

10.

C

Estudios universitarios al nivel de licenciatura
(freshman a senior)
Escuela de posgrado o profesional más allá de un título de
licenciatura universitaria (por ejemplo: un programa de
maestría o doctorado o una escuela de medicina o leyes)

¿Cuándo vino esta persona a vivir a las Islas Vírgenes de
los EE. UU.? Si esta persona vino a vivir a las Islas Vírgenes
de los EE. UU. más de una vez, escriba el último año.

12.

Año

Lea la sección TÍTULO o NIVEL DE EDUCACIÓN MÁS ALTO
en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es el título o nivel de educación más alto que esta
persona ha COMPLETADO? Marque K
J UNA casilla.
I
Si está matriculada actualmente, marque el grado escolar
anterior o el título más alto recibido.
NO HA COMPLETADO NINGÚN GRADO
No ha completado ningún grado

GUARDERÍA O PREESCOLAR HASTA GRADO 12
Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 11 – Especifique el grado, 1 – 11

C

Grado 12 – SIN DIPLOMA

GRADUADO(A) DE ESCUELA SECUNDARIA O PREPARATORIA
(HIGH SCHOOL)
Diploma de escuela secundaria o preparatoria (high school)
GED o examen equivalente

UNIVERSIDAD O ALGUNOS CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Algunos créditos universitarios, pero menos de 1 año de
créditos universitarios
1 año o más de créditos universitarios, sin título
Título asociado universitario (por ejemplo: AA, AS)
Título de licenciatura universitaria (por ejemplo: BA, BS)

DESPUÉS DEL TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA
Título de maestría (por ejemplo: MA, MS, MEng, MEd, MSW, MBA)
Título profesional más allá de un título de licenciatura
universitaria (por ejemplo: MD, DDS, DVM, LLB, JD)
Título de doctorado (por ejemplo: PhD, EdD)

7

11480076

§,Q!u¤
Persona — (continuación)

17.

a. ¿Habla esta persona algún otro idioma que no sea inglés
en su casa?
Sí

B

Haga la pregunta 13 si esta persona tiene un título de
licenciatura universitaria o más alto. De lo contrario, PASE a
la pregunta 14.

13.

No ➜ PASE a la pregunta 18

b. ¿Qué idioma es ese?

Esta pregunta se enfoca en el TÍTULO DE LICENCIATURA
UNIVERSITARIA de esta persona. ¿Cuál fue la concentración
o concentraciones de estudio específicas de cualquier
TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA que esta
persona recibió? (Por ejemplo: ingeniería química, enseñanza
de educación primaria, o psicología organizacional)

Por ejemplo: coreano, italiano, español, vietnamita
c. ¿Qué tan bien habla esta persona el inglés?
Muy bien
Bien
No bien
Para nada

14.

18.

¿Ha completado esta persona los requisitos de un programa
de capacitación vocacional en una escuela vocacional, un
hospital o algún otro tipo de escuela de capacitación
ocupacional o lugar de trabajo? No incluya cursos
universitarios académicos.

¿Vivía esta persona en esta casa o apartamento hace 5 años
(el 1 de abril de 2015)?
La persona es menor de 5 años de edad ➜ PASE a la pregunta 20
Sí, en esta casa ➜ PASE a la pregunta 20
No, en otra casa en las Islas Vírgenes de los EE. UU.

Sí

No, fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

No

15.

¿Cuál es la ascendencia u origen étnico de esta persona?

19.

¿Cuál fue la principal razón de que esta persona se mudara?
Marque K
J UNA casilla.
I

(Por ejemplo: italiana, jamaiquina, afroamericana, camboyana,
de Cabo Verde, noruega, dominicana, francocanadiense,
haitiana, coreana, libanesa, polaca, nigeriana, mexicana,
taiwanesa, ucraniana, entre otras.)

16.

Empleo

Motivo familiar

Fuerzas Armadas

Desastre natural

Vivienda

Otra razón

Por estudios

a. ¿Dónde nació la madre de esta persona?

20.

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Lea la sección SEGURO MÉDICO en la tarjeta de referencia.
¿Tiene esta persona cobertura ACTUALMENTE de alguno
de los siguientes tipos de seguros de salud o planes de
cobertura de salud? Marque “Sí” o “No” para CADA tipo de
cobertura en las respuestas a – h.
a. Seguro a través de su empleador o sindicato
(union), actual o previo (de esta persona o de
cualquier otro miembro de la familia)
b. Seguro adquirido directamente de una compañía
de seguro (por esta persona o por cualquier otro
miembro de la familia)

b. ¿Dónde nació el padre de esta persona?
Las Islas Vírgenes de los EE. UU.

c. Medicare, para personas que tienen 65 años o
más, o personas con ciertas discapacidades

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

d. Medicaid, Medical Assistance o cualquier tipo
de plan de asistencia gubernamental para
personas con bajos ingresos o con discapacidades
e. TRICARE u otro seguro de salud militar
f. Administración de Veteranos (VA) (inscrito[a]
en el sistema de cuidado de salud militar de la VA)
g. Servicio de Salud Indio (Indian Health Service)
h. Cualquier otro tipo de seguro de salud o plan de
cobertura de salud – Especifique C

8

11480084

Sí

No

§,Q!}¤
Persona — (continuación)

25.

En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿esta persona –
Sí

21.

a. ¿Es esta persona sorda o tiene una dificultad grave
para oír?

No

a. Se casó?

Sí

b. Enviudó?

No

c. Se divorció?

b. ¿Es esta persona ciega o tiene una dificultad grave
para ver, aunque lleve puestos espejuelos o lentes?

26.

¿Cuántas veces ha estado casada esta persona?
Una vez

Sí

Dos veces

No

Tres veces o más

C

27.

Haga las preguntas 22a – c si esta persona tiene 5 años de
edad o más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la
siguiente persona en la página 13.

22.

a. Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene
esta persona una dificultad grave para concentrarse,
recordar o tomar decisiones?

¿En qué año se casó la última vez esta persona?
Año

E

Sí

Haga la pregunta 28 si esta persona es de sexo femenino y
tiene 15 años de edad o más. De lo contrario, PASE a la
pregunta 29a.

No

28.

b. ¿Tiene esta persona una dificultad grave para caminar
o subir las escaleras?

¿Cuántos bebés ha tenido esta persona, sin contar los
bebés nacidos muertos? No cuente a los hijastros ni a los
niños que haya adoptado.

Sí

Ninguno o

Número de niños

No

29.

c. ¿Tiene esta persona dificultad para vestirse o bañarse?

D

Sí

Sí

No

No ➜ PASE a la pregunta 30

b. ¿Es este(a) abuelo(a) actualmente responsable de la
mayoría de las necesidades básicas de algunos de sus
nietos menores de 18 años que viven en esta casa o
apartamento?

Haga la pregunta 23 si esta persona tiene 15 años de edad o
más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la siguiente
persona en la página 13.

23.

Sí

Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene esta
persona dificultad para hacer diligencias o mandados sola,
tal como ir al consultorio de un médico o ir de compras?

No ➜ PASE a la pregunta 30

c. ¿Cuánto tiempo hace que este(a) abuelo(a) es
responsable de estos nietos? Si este(a) abuelo(a) es
responsable económicamente de más de un nieto, conteste
la pregunta para el nieto del cual haya sido responsable
por más tiempo.

Sí
No

24.

a. ¿Tiene esta persona algún nieto propio menor de 18
años que viva en esta casa o apartamento?

¿Cuál es el estado civil de esta persona?

Menos de 6 meses

Casado(a) actualmente

6 a 11 meses

Viudo(a)

1 o 2 años

Divorciado(a)

3 o 4 años

Separado(a)

5 años o más

Nunca se ha casado ➜ PASE a la sección E

9

11480092

§,Q"!¤
Persona — (continuación)
30.

34.

¿En qué lugar trabajó esta persona LA SEMANA PASADA?
En las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba el nombre de
la aldea a continuación. C

¿Ha estado esta persona alguna vez en servicio activo en las
Fuerzas Armadas, la Reserva Militar o la Guardia Nacional de
los EE. UU.? Marque K
J UNA casilla.
I
Nunca estuvo en las Fuerzas Armadas ➜ PASE a
la pregunta 33a

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Servicio activo solamente para entrenamiento de la Reserva
Militar o la Guardia Nacional ➜ PASE a la pregunta 32a
En servicio activo ahora
En servicio activo en el pasado, pero no ahora

31.

35.

Lea la sección PERÍODO DE SERVICIO en la tarjeta de
referencia.
¿Cuándo estuvo esta persona en servicio activo en las
Fuerzas Armadas de los EE. UU.? Marque K
J una casilla para
I
CADA período durante el cual esta persona estuvo en servicio
activo, aunque fuera solo por parte del período.

Lea la sección TRANSPORTE AL TRABAJO en la tarjeta
de referencia.
¿Cómo llegó esta persona habitualmente al trabajo LA
SEMANA PASADA? Marque K
J UNA casilla para
I
el medio de transporte que utilizó por más distancia.
Automóvil, camión o van/autobús privado
Van/autobús público

Septiembre del 2001 o después

Taxi

Agosto del 1990 a agosto del 2001 (incluyendo la Guerra
del Golfo Pérsico)

Motocicleta

Mayo del 1975 a julio del 1990

Bicicleta

Época de Vietnam (agosto del 1964 a abril del 1975)

Caminó

Febrero del 1955 a julio del 1964

Avión o hidroavión

Guerra de Corea (julio del 1950 a enero del 1955)

Lancha, ferri o taxi acuático

Enero del 1947 a junio del 1950

Trabajó en el hogar ➜ PASE a la pregunta 43a

Segunda Guerra Mundial (diciembre del 1941 a diciembre
del 1946)

Otro método

Noviembre del 1941 o antes

32.

F
a. ¿Tiene esta persona una clasificación de discapacidad
de la Administración de Veteranos (VA) relacionada
con el servicio en las Fuerzas Armadas?
Sí (tal como 0%, 10%, 20%, ..., 100%)

Haga la pregunta 36 si marcó "Automóvil, camión o
van/autobús privado" en la pregunta 35. De lo contrario,
PASE a la pregunta 37.

36.

No ➜ PASE a la pregunta 33a

b. ¿Qué porcentaje de discapacidad relacionada con el
servicio en las Fuerzas Armadas tiene esta persona?

¿Cuántas personas, incluyendo a esta persona,
habitualmente viajaron al trabajo en el automóvil, camión o
van/autobús privado LA SEMANA PASADA?
Persona(s)

0 por ciento
10 o 20 por ciento

37.

30 o 40 por ciento

LA SEMANA PASADA, ¿a qué hora comenzaba el viaje de
esta persona al trabajo habitualmente?

50 o 60 por ciento

Hora

:

70 por ciento o más

33.

a. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona algún trabajo
por paga en un empleo (o negocio)?

Minuto

38.

Sí ➜ PASE a la pregunta 34

p. m.

¿Cuántos minutos le tomó a esta persona habitualmente
ir de su hogar al trabajo LA SEMANA PASADA?
Minutos

No – No trabajó (o está jubilado[a])

b. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona ALGÚN
trabajo por paga, incluso aunque fuese por una hora?
Sí
No ➜ PASE a la pregunta 39a

10

a. m.

11480100

§,Q"3¤
Persona — (continuación)
G

44.

Horas habituales trabajadas cada SEMANA

Haga las preguntas 39 – 42a si esta persona NO trabajó la
semana pasada. De lo contrario, PASE a la pregunta 42b.

39.

a. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona despedida
temporalmente (layoff) de un empleo?

Durante 2019, en las SEMANAS TRABAJADAS, ¿cuántas
horas trabajó esta persona cada SEMANA habitualmente?

H

Sí ➜ PASE a la pregunta 39c

Haga las preguntas 45a – f si esta persona trabajó en los
últimos 5 años (desde 2015). De lo contrario, PASE a la
pregunta 46.

No

45.

b. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona ausente
TEMPORALMENTE de un empleo o negocio?

La siguiente serie de preguntas se refiere al tipo de empleo
que esta persona tenía la semana pasada.

Sí, de vacaciones, enfermedad temporal, licencia por
maternidad, otras razones personales o relacionadas
con la familia, mal tiempo, etc. ➜ PASE a la pregunta 42a

Si esta persona tenía más de un empleo, describa el empleo
en el cual trabajó más horas. Si esta persona no trabajó la
semana pasada, describa el empleo más reciente en los
últimos cinco años.

No ➜ PASE a la pregunta 40

c. ¿Se le ha informado a esta persona que será llamada de
nuevo a trabajar dentro de los próximos 6 meses O se
le ha dado una fecha para regresar al trabajo?

a. Lea la sección TIPO DE TRABAJADOR en la tarjeta de
referencia.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el
empleo de esta persona la semana pasada o el empleo
más reciente en los últimos cinco años (desde 2015)?
J UNA casilla.
I
Marque K

Sí ➜ PASE a la pregunta 41
No

40.

DESCRIPCIÓN DEL EMPLEO

Durante las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, ¿ha estado esta persona
buscando trabajo ACTIVAMENTE?

EMPLEADO(A) DEL SECTOR PRIVADO
Empresa u organización con fines de lucro

Sí

Organización sin fines de lucro (incluyendo organizaciones
exentas de impuestos y organizaciones benéficas)

No ➜ PASE a la pregunta 42a

41.

EMPLEADO(A) DEL GOBIERNO

LA SEMANA PASADA, ¿hubiera podido esta persona
comenzar un empleo si se le hubiera ofrecido uno, o hubiera
podido regresar al trabajo si se le hubiera llamado de nuevo?

Gobierno local o territorial
(por ejemplo: escuela primaria pública)
Servicio activo en las Fuerzas Armadas de EE. UU.
o en los Cuerpos Comisionados

Sí, hubiera podido ir a trabajar
No, debido a una enfermedad temporal propia

Empleado(a) civil del gobierno federal

No, debido a otras razones (en la escuela, etc.)

42.

EMPLEADO(A) POR CUENTA PROPIA U OTRO TIPO
DE EMPLEO

a. ¿Cuándo trabajó esta persona por última vez, aunque
fuera por unos pocos días?

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
no incorporados

2020
2019 ➜ PASE a la pregunta 43a

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
incorporados

2015 a 2018 ➜ PASE a la sección H

Trabajó sin paga en un negocio o finca de la familia con
fines de lucro 15 horas o más por semana

2014 o antes, o nunca trabajó ➜ PASE a la pregunta 46

b. EL AÑO PASADO, 2019, ¿trabajó esta persona en un
empleo o negocio en algún momento?

b. ¿Cuál era el nombre del empleador, negocio, agencia o
rama de las Fuerzas Armadas de esta persona?

Sí
No ➜ PASE a la sección H

43.

a. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿trabajó esta persona
TODAS las semanas? Cuente los días de vacaciones
pagados, días por enfermedad pagados y el servicio
en las Fuerzas Armadas como trabajo.

c. ¿Qué tipo de negocio o industria era este?
Incluya la actividad, producto o servicio principal
provisto en el lugar de empleo. (Por ejemplo: escuela
primaria, construcción residencial)

Sí ➜ PASE a la pregunta 44
No

b. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿cuántas SEMANAS trabajó
esta persona? Incluya días libres pagados y semanas en
las que la persona trabajó solo unas pocas horas.
Semanas

11

11480118

§,Q";¤
Persona — (continuación)

d. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguro Social
o jubilación para empleados ferroviarios en 2019?

d. ¿Era este(a) principalmente de: Marque K
J UNA casilla.
I

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

manufactura?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

comercio al por mayor?

$

comercio al por menor?

.00

No

otro tipo (agricultura, construcción, servicio, gobierno, etc.)?

e. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguridad de
Ingreso Suplementario (SSI) en 2019?

e. ¿Cuál era la ocupación principal de esta persona?
(Por ejemplo: maestro de 4to. grado, plomero principiante)

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

f. Describa las actividades o responsabilidades más
importantes de esta persona. (Por ejemplo: enseñar y
evaluar a los estudiantes y preparar las lecciones, montar
e instalar secciones de tuberías y revisar los planes de
construcción para las especificaciones del trabajo)

f. ¿Recibió esta persona algún pago de asistencia o
bienestar público (welfare) de la oficina de bienestar
estatal o local en 2019?
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

46.

g. ¿Recibió esta persona alguna pensión por jubilación,
pensión de sobrevivientes o pensión por incapacidad en
2019? Incluya ingresos de un empleador o sindicato anterior,
o todo retiro o distribución regular de un IRA, Roth IRA,
401(k) o 403(b) u otras cuentas diseñadas específicamente
para la jubilación. No incluya el Seguro Social.

INGRESOS EN 2019
La siguiente serie de preguntas es sobre el ingreso recibido
durante 2019. Si se desconoce la cantidad exacta, dé su mejor
cálculo. Si el ingreso neto fue una pérdida, dé la cantidad en
dólares de la pérdida. Para el ingreso recibido en conjunto,
informe la parte que le corresponde a cada persona; o, si eso
no es posible, informe la cantidad total solo para una persona.
J la casilla "No" para la otra persona.
I
Marque K

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

a. ¿Recibió esta persona jornales, sueldos/salarios,
comisiones, bonificaciones o propinas en 2019?

$

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad antes de aplicarse las
deducciones por impuestos, bonos, cuotas y
otras cosas de todos los trabajos?

h. ¿Tuvo esta persona alguna otra fuente de ingreso
recibido regularmente, tal como pagos de la
Administración de Veteranos (VA), compensación por
desempleo, pensión para hijos menores o pensión
alimenticia?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

b. ¿Recibió esta persona algún ingreso de empleo por
cuenta propia en su negocio no agrícola o finca comercial,
ya sea como propietario único o en sociedad en 2019?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
47.

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

¿Cuál fue el ingreso total de esta persona en 2019?

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue el ingreso neto después de descontar
los gastos del negocio?

O
Pérdida

Ninguno

$

.00
CANTIDAD TOTAL para 2019

Pérdida

c. ¿Recibió esta persona algún interés, dividendo, ingresos
netos por rentas, ingresos por derechos de autor o
ingresos por herencias y fideicomisos en 2019? Informe
incluso cantidades pequeñas acreditadas a una cuenta.
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

➜ Continúe con las preguntas para la próxima persona
de la próxima página. Si esta es la última persona,
PASE a la página 44 del D-Q-VI(S).

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
No

.00
Pérdida

12

11480126

§,Q"C¤
Persona —
8.

11.

Copie el nombre de la Persona que aparece en la página 3.
Luego, continúe contestando las siguientes preguntas.

a. En algún momento desde el 1 de febrero de 2020, ¿ha
asistido esta persona a una escuela o universidad?
Incluya solo guardería o preescolar, prekindergarten,
kindergarten, escuela primaria, enseñanza en el hogar y
escuela que conduce a un diploma de escuela secundaria
o preparatoria (high school) o título universitario.

Apellido(s)

Sí
No ➜ PASE a la pregunta 12

Nombre

Inicial

b. ¿Asistió a una escuela o universidad pública, una escuela
o universidad privada o recibió enseñanza en el hogar?
Escuela o universidad pública

9.

Escuela o universidad privada o enseñanza en el hogar

¿Dónde nació esta persona?

c. ¿A qué grado o nivel escolar asistía esta persona?
Marque K
J UNA casilla.
I

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 12 – Especifique el grado, 1 – 12

A

Haga la pregunta 10 si esta persona nació fuera de las
Islas Vírgenes de los EE. UU. De lo contrario, PASE a la
pregunta 11a.

10.

C

Estudios universitarios al nivel de licenciatura
(freshman a senior)
Escuela de posgrado o profesional más allá de un título de
licenciatura universitaria (por ejemplo: un programa de
maestría o doctorado o una escuela de medicina o leyes)

¿Cuándo vino esta persona a vivir a las Islas Vírgenes de
los EE. UU.? Si esta persona vino a vivir a las Islas Vírgenes
de los EE. UU. más de una vez, escriba el último año.

12.

Año

Lea la sección TÍTULO o NIVEL DE EDUCACIÓN MÁS ALTO
en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es el título o nivel de educación más alto que esta
persona ha COMPLETADO? Marque K
J UNA casilla.
I
Si está matriculada actualmente, marque el grado escolar
anterior o el título más alto recibido.
NO HA COMPLETADO NINGÚN GRADO
No ha completado ningún grado

GUARDERÍA O PREESCOLAR HASTA GRADO 12
Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 11 – Especifique el grado, 1 – 11

C

Grado 12 – SIN DIPLOMA

GRADUADO(A) DE ESCUELA SECUNDARIA O PREPARATORIA
(HIGH SCHOOL)
Diploma de escuela secundaria o preparatoria (high school)
GED o examen equivalente

UNIVERSIDAD O ALGUNOS CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Algunos créditos universitarios, pero menos de 1 año de
créditos universitarios
1 año o más de créditos universitarios, sin título
Título asociado universitario (por ejemplo: AA, AS)
Título de licenciatura universitaria (por ejemplo: BA, BS)

DESPUÉS DEL TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA
Título de maestría (por ejemplo: MA, MS, MEng, MEd, MSW, MBA)
Título profesional más allá de un título de licenciatura
universitaria (por ejemplo: MD, DDS, DVM, LLB, JD)
Título de doctorado (por ejemplo: PhD, EdD)

13

11480134

§,Q"K¤
Persona — (continuación)

17.

a. ¿Habla esta persona algún otro idioma que no sea inglés
en su casa?
Sí

B

Haga la pregunta 13 si esta persona tiene un título de
licenciatura universitaria o más alto. De lo contrario, PASE a
la pregunta 14.

13.

No ➜ PASE a la pregunta 18

b. ¿Qué idioma es ese?

Esta pregunta se enfoca en el TÍTULO DE LICENCIATURA
UNIVERSITARIA de esta persona. ¿Cuál fue la concentración
o concentraciones de estudio específicas de cualquier
TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA que esta
persona recibió? (Por ejemplo: ingeniería química, enseñanza
de educación primaria, o psicología organizacional)

Por ejemplo: coreano, italiano, español, vietnamita
c. ¿Qué tan bien habla esta persona el inglés?
Muy bien
Bien
No bien
Para nada

14.

¿Ha completado esta persona los requisitos de un programa
de capacitación vocacional en una escuela vocacional, un
hospital o algún otro tipo de escuela de capacitación
ocupacional o lugar de trabajo? No incluya cursos
universitarios académicos.

18.

¿Vivía esta persona en esta casa o apartamento hace 5 años
(el 1 de abril de 2015)?
La persona es menor de 5 años de edad ➜ PASE a la pregunta 20
Sí, en esta casa ➜ PASE a la pregunta 20
No, en otra casa en las Islas Vírgenes de los EE. UU.

Sí

No, fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

No

15.

¿Cuál es la ascendencia u origen étnico de esta persona?

19.

¿Cuál fue la principal razón de que esta persona se mudara?
Marque K
J UNA casilla.
I

(Por ejemplo: italiana, jamaiquina, afroamericana, camboyana,
de Cabo Verde, noruega, dominicana, francocanadiense,
haitiana, coreana, libanesa, polaca, nigeriana, mexicana,
taiwanesa, ucraniana, entre otras.)

16.

a. ¿Dónde nació la madre de esta persona?

Empleo

Motivo familiar

Fuerzas Armadas

Desastre natural

Vivienda

Otra razón

Por estudios

20.

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Lea la sección SEGURO MÉDICO en la tarjeta de referencia.
¿Tiene esta persona cobertura ACTUALMENTE de alguno
de los siguientes tipos de seguros de salud o planes de
cobertura de salud? Marque “Sí” o “No” para CADA tipo de
cobertura en las respuestas a – h.
a. Seguro a través de su empleador o sindicato
(union), actual o previo (de esta persona o de
cualquier otro miembro de la familia)
b. Seguro adquirido directamente de una compañía
de seguro (por esta persona o por cualquier otro
miembro de la familia)

b. ¿Dónde nació el padre de esta persona?
Las Islas Vírgenes de los EE. UU.

c. Medicare, para personas que tienen 65 años o
más, o personas con ciertas discapacidades

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

d. Medicaid, Medical Assistance o cualquier tipo
de plan de asistencia gubernamental para
personas con bajos ingresos o con discapacidades
e. TRICARE u otro seguro de salud militar
f. Administración de Veteranos (VA) (inscrito[a]
en el sistema de cuidado de salud militar de la VA)
g. Servicio de Salud Indio (Indian Health Service)
h. Cualquier otro tipo de seguro de salud o plan de
cobertura de salud – Especifique C

14

11480142

Sí

No

§,Q"\¤
Persona — (continuación)

25.

En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿esta persona –
Sí

21.

a. ¿Es esta persona sorda o tiene una dificultad grave
para oír?

a. Se casó?

Sí

b. Enviudó?

No

c. Se divorció?

b. ¿Es esta persona ciega o tiene una dificultad grave
para ver, aunque lleve puestos espejuelos o lentes?

No

26.

¿Cuántas veces ha estado casada esta persona?
Una vez

Sí

Dos veces

No

Tres veces o más

C

Haga las preguntas 22a – c si esta persona tiene 5 años de
edad o más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la
siguiente persona en la página 19.

22.

a. Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene
esta persona una dificultad grave para concentrarse,
recordar o tomar decisiones?

27.

¿En qué año se casó la última vez esta persona?
Año

E

Sí

Haga la pregunta 28 si esta persona es de sexo femenino y
tiene 15 años de edad o más. De lo contrario, PASE a la
pregunta 29a.

No

b. ¿Tiene esta persona una dificultad grave para caminar
o subir las escaleras?

28.

¿Cuántos bebés ha tenido esta persona, sin contar los
bebés nacidos muertos? No cuente a los hijastros ni a los
niños que haya adoptado.

Sí

Ninguno o

Número de niños

No

c. ¿Tiene esta persona dificultad para vestirse o bañarse?

D

29.

Sí

Sí

No

No ➜ PASE a la pregunta 30

b. ¿Es este(a) abuelo(a) actualmente responsable de la
mayoría de las necesidades básicas de algunos de sus
nietos menores de 18 años que viven en esta casa o
apartamento?

Haga la pregunta 23 si esta persona tiene 15 años de edad o
más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la siguiente
persona en la página 19.

23.

Sí

Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene esta
persona dificultad para hacer diligencias o mandados sola,
tal como ir al consultorio de un médico o ir de compras?

No ➜ PASE a la pregunta 30

c. ¿Cuánto tiempo hace que este(a) abuelo(a) es
responsable de estos nietos? Si este(a) abuelo(a) es
responsable económicamente de más de un nieto, conteste
la pregunta para el nieto del cual haya sido responsable
por más tiempo.

Sí
No

24.

a. ¿Tiene esta persona algún nieto propio menor de 18
años que viva en esta casa o apartamento?

¿Cuál es el estado civil de esta persona?

Menos de 6 meses

Casado(a) actualmente

6 a 11 meses

Viudo(a)

1 o 2 años

Divorciado(a)

3 o 4 años

Separado(a)

5 años o más

Nunca se ha casado ➜ PASE a la sección E

15

11480159

§,Q"d¤
Persona — (continuación)
30.

34.

¿En qué lugar trabajó esta persona LA SEMANA PASADA?
En las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba el nombre de
la aldea a continuación. C

¿Ha estado esta persona alguna vez en servicio activo en las
Fuerzas Armadas, la Reserva Militar o la Guardia Nacional de
los EE. UU.? Marque K
J UNA casilla.
I
Nunca estuvo en las Fuerzas Armadas ➜ PASE a
la pregunta 33a

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Servicio activo solamente para entrenamiento de la Reserva
Militar o la Guardia Nacional ➜ PASE a la pregunta 32a
En servicio activo ahora
En servicio activo en el pasado, pero no ahora

31.

35.

Lea la sección PERÍODO DE SERVICIO en la tarjeta de
referencia.
¿Cuándo estuvo esta persona en servicio activo en las
Fuerzas Armadas de los EE. UU.? Marque K
J una casilla para
I
CADA período durante el cual esta persona estuvo en servicio
activo, aunque fuera solo por parte del período.

Lea la sección TRANSPORTE AL TRABAJO en la tarjeta
de referencia.
¿Cómo llegó esta persona habitualmente al trabajo LA
SEMANA PASADA? Marque K
J UNA casilla para
I
el medio de transporte que utilizó por más distancia.
Automóvil, camión o van/autobús privado
Van/autobús público

Septiembre del 2001 o después

Taxi

Agosto del 1990 a agosto del 2001 (incluyendo la Guerra
del Golfo Pérsico)

Motocicleta

Mayo del 1975 a julio del 1990

Bicicleta

Época de Vietnam (agosto del 1964 a abril del 1975)

Caminó

Febrero del 1955 a julio del 1964

Avión o hidroavión

Guerra de Corea (julio del 1950 a enero del 1955)

Lancha, ferri o taxi acuático

Enero del 1947 a junio del 1950

Trabajó en el hogar ➜ PASE a la pregunta 43a

Segunda Guerra Mundial (diciembre del 1941 a diciembre
del 1946)

Otro método

Noviembre del 1941 o antes

32.

F
a. ¿Tiene esta persona una clasificación de discapacidad
de la Administración de Veteranos (VA) relacionada
con el servicio en las Fuerzas Armadas?
Sí (tal como 0%, 10%, 20%, ..., 100%)

Haga la pregunta 36 si marcó "Automóvil, camión o
van/autobús privado" en la pregunta 35. De lo contrario,
PASE a la pregunta 37.

36.

No ➜ PASE a la pregunta 33a

b. ¿Qué porcentaje de discapacidad relacionada con el
servicio en las Fuerzas Armadas tiene esta persona?

¿Cuántas personas, incluyendo a esta persona,
habitualmente viajaron al trabajo en el automóvil, camión o
van/autobús privado LA SEMANA PASADA?
Persona(s)

0 por ciento
10 o 20 por ciento

37.

30 o 40 por ciento

LA SEMANA PASADA, ¿a qué hora comenzaba el viaje de
esta persona al trabajo habitualmente?

50 o 60 por ciento

Hora

:

70 por ciento o más

33.

a. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona algún trabajo
por paga en un empleo (o negocio)?

Minuto

38.

Sí ➜ PASE a la pregunta 34

p. m.

¿Cuántos minutos le tomó a esta persona habitualmente
ir de su hogar al trabajo LA SEMANA PASADA?
Minutos

No – No trabajó (o está jubilado[a])

b. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona ALGÚN
trabajo por paga, incluso aunque fuese por una hora?
Sí
No ➜ PASE a la pregunta 39a

16

a. m.

11480167

§,Q"l¤
Persona — (continuación)
G

44.

Horas habituales trabajadas cada SEMANA

Haga las preguntas 39 – 42a si esta persona NO trabajó la
semana pasada. De lo contrario, PASE a la pregunta 42b.

39.

a. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona despedida
temporalmente (layoff) de un empleo?

Durante 2019, en las SEMANAS TRABAJADAS, ¿cuántas
horas trabajó esta persona cada SEMANA habitualmente?

H

Sí ➜ PASE a la pregunta 39c

Haga las preguntas 45a – f si esta persona trabajó en los
últimos 5 años (desde 2015). De lo contrario, PASE a la
pregunta 46.

No

45.

b. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona ausente
TEMPORALMENTE de un empleo o negocio?

La siguiente serie de preguntas se refiere al tipo de empleo
que esta persona tenía la semana pasada.

Sí, de vacaciones, enfermedad temporal, licencia por
maternidad, otras razones personales o relacionadas
con la familia, mal tiempo, etc. ➜ PASE a la pregunta 42a

Si esta persona tenía más de un empleo, describa el empleo
en el cual trabajó más horas. Si esta persona no trabajó la
semana pasada, describa el empleo más reciente en los
últimos cinco años.

No ➜ PASE a la pregunta 40

c. ¿Se le ha informado a esta persona que será llamada de
nuevo a trabajar dentro de los próximos 6 meses O se
le ha dado una fecha para regresar al trabajo?

a. Lea la sección TIPO DE TRABAJADOR en la tarjeta de
referencia.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el
empleo de esta persona la semana pasada o el empleo
más reciente en los últimos cinco años (desde 2015)?
J UNA casilla.
I
Marque K

Sí ➜ PASE a la pregunta 41
No

40.

DESCRIPCIÓN DEL EMPLEO

Durante las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, ¿ha estado esta persona
buscando trabajo ACTIVAMENTE?

EMPLEADO(A) DEL SECTOR PRIVADO
Empresa u organización con fines de lucro

Sí

Organización sin fines de lucro (incluyendo organizaciones
exentas de impuestos y organizaciones benéficas)

No ➜ PASE a la pregunta 42a

41.

EMPLEADO(A) DEL GOBIERNO

LA SEMANA PASADA, ¿hubiera podido esta persona
comenzar un empleo si se le hubiera ofrecido uno, o hubiera
podido regresar al trabajo si se le hubiera llamado de nuevo?

Gobierno local o territorial
(por ejemplo: escuela primaria pública)
Servicio activo en las Fuerzas Armadas de EE. UU.
o en los Cuerpos Comisionados

Sí, hubiera podido ir a trabajar
No, debido a una enfermedad temporal propia

Empleado(a) civil del gobierno federal

No, debido a otras razones (en la escuela, etc.)

42.

EMPLEADO(A) POR CUENTA PROPIA U OTRO TIPO
DE EMPLEO

a. ¿Cuándo trabajó esta persona por última vez, aunque
fuera por unos pocos días?

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
no incorporados

2020
2019 ➜ PASE a la pregunta 43a

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
incorporados

2015 a 2018 ➜ PASE a la sección H

Trabajó sin paga en un negocio o finca de la familia con
fines de lucro 15 horas o más por semana

2014 o antes, o nunca trabajó ➜ PASE a la pregunta 46

b. EL AÑO PASADO, 2019, ¿trabajó esta persona en un
empleo o negocio en algún momento?

b. ¿Cuál era el nombre del empleador, negocio, agencia o
rama de las Fuerzas Armadas de esta persona?

Sí
No ➜ PASE a la sección H

43.

a. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿trabajó esta persona
TODAS las semanas? Cuente los días de vacaciones
pagados, días por enfermedad pagados y el servicio
en las Fuerzas Armadas como trabajo.

c. ¿Qué tipo de negocio o industria era este?
Incluya la actividad, producto o servicio principal
provisto en el lugar de empleo. (Por ejemplo: escuela
primaria, construcción residencial)

Sí ➜ PASE a la pregunta 44
No

b. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿cuántas SEMANAS trabajó
esta persona? Incluya días libres pagados y semanas en
las que la persona trabajó solo unas pocas horas.
Semanas

17

11480175

§,Q"t¤
Persona — (continuación)

d. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguro Social
o jubilación para empleados ferroviarios en 2019?

d. ¿Era este(a) principalmente de: Marque K
J UNA casilla.
I

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

manufactura?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

comercio al por mayor?

$

comercio al por menor?

.00

No

otro tipo (agricultura, construcción, servicio, gobierno, etc.)?

e. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguridad de
Ingreso Suplementario (SSI) en 2019?

e. ¿Cuál era la ocupación principal de esta persona?
(Por ejemplo: maestro de 4to. grado, plomero principiante)

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

f. Describa las actividades o responsabilidades más
importantes de esta persona. (Por ejemplo: enseñar y
evaluar a los estudiantes y preparar las lecciones, montar
e instalar secciones de tuberías y revisar los planes de
construcción para las especificaciones del trabajo)

f. ¿Recibió esta persona algún pago de asistencia o
bienestar público (welfare) de la oficina de bienestar
estatal o local en 2019?
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

46.

g. ¿Recibió esta persona alguna pensión por jubilación,
pensión de sobrevivientes o pensión por incapacidad en
2019? Incluya ingresos de un empleador o sindicato anterior,
o todo retiro o distribución regular de un IRA, Roth IRA,
401(k) o 403(b) u otras cuentas diseñadas específicamente
para la jubilación. No incluya el Seguro Social.

INGRESOS EN 2019
La siguiente serie de preguntas es sobre el ingreso recibido
durante 2019. Si se desconoce la cantidad exacta, dé su mejor
cálculo. Si el ingreso neto fue una pérdida, dé la cantidad en
dólares de la pérdida. Para el ingreso recibido en conjunto,
informe la parte que le corresponde a cada persona; o, si eso
no es posible, informe la cantidad total solo para una persona.
J la casilla "No" para la otra persona.
I
Marque K

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

a. ¿Recibió esta persona jornales, sueldos/salarios,
comisiones, bonificaciones o propinas en 2019?

$

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad antes de aplicarse las
deducciones por impuestos, bonos, cuotas y
otras cosas de todos los trabajos?

h. ¿Tuvo esta persona alguna otra fuente de ingreso
recibido regularmente, tal como pagos de la
Administración de Veteranos (VA), compensación por
desempleo, pensión para hijos menores o pensión
alimenticia?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

b. ¿Recibió esta persona algún ingreso de empleo por
cuenta propia en su negocio no agrícola o finca comercial,
ya sea como propietario único o en sociedad en 2019?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
47.

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

¿Cuál fue el ingreso total de esta persona en 2019?

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue el ingreso neto después de descontar
los gastos del negocio?

O
Pérdida

Ninguno

$

.00
CANTIDAD TOTAL para 2019

Pérdida

c. ¿Recibió esta persona algún interés, dividendo, ingresos
netos por rentas, ingresos por derechos de autor o
ingresos por herencias y fideicomisos en 2019? Informe
incluso cantidades pequeñas acreditadas a una cuenta.
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

➜ Continúe con las preguntas para la próxima persona
de la próxima página. Si esta es la última persona,
PASE a la página 44 del D-Q-VI(S).

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
No

.00
Pérdida

18

11480183

§,Q"|¤
Persona —
8.

11.

Copie el nombre de la Persona que aparece en la página 4.
Luego, continúe contestando las siguientes preguntas.

a. En algún momento desde el 1 de febrero de 2020, ¿ha
asistido esta persona a una escuela o universidad?
Incluya solo guardería o preescolar, prekindergarten,
kindergarten, escuela primaria, enseñanza en el hogar y
escuela que conduce a un diploma de escuela secundaria
o preparatoria (high school) o título universitario.

Apellido(s)

Sí
No ➜ PASE a la pregunta 12

Nombre

Inicial

b. ¿Asistió a una escuela o universidad pública, una escuela
o universidad privada o recibió enseñanza en el hogar?
Escuela o universidad pública

9.

Escuela o universidad privada o enseñanza en el hogar

¿Dónde nació esta persona?

c. ¿A qué grado o nivel escolar asistía esta persona?
Marque K
J UNA casilla.
I

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 12 – Especifique el grado, 1 – 12

A

Haga la pregunta 10 si esta persona nació fuera de las
Islas Vírgenes de los EE. UU. De lo contrario, PASE a la
pregunta 11a.

10.

C

Estudios universitarios al nivel de licenciatura
(freshman a senior)
Escuela de posgrado o profesional más allá de un título de
licenciatura universitaria (por ejemplo: un programa de
maestría o doctorado o una escuela de medicina o leyes)

¿Cuándo vino esta persona a vivir a las Islas Vírgenes de
los EE. UU.? Si esta persona vino a vivir a las Islas Vírgenes
de los EE. UU. más de una vez, escriba el último año.

12.

Año

Lea la sección TÍTULO o NIVEL DE EDUCACIÓN MÁS ALTO
en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es el título o nivel de educación más alto que esta
persona ha COMPLETADO? Marque K
J UNA casilla.
I
Si está matriculada actualmente, marque el grado escolar
anterior o el título más alto recibido.
NO HA COMPLETADO NINGÚN GRADO
No ha completado ningún grado

GUARDERÍA O PREESCOLAR HASTA GRADO 12
Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 11 – Especifique el grado, 1 – 11

C

Grado 12 – SIN DIPLOMA

GRADUADO(A) DE ESCUELA SECUNDARIA O PREPARATORIA
(HIGH SCHOOL)
Diploma de escuela secundaria o preparatoria (high school)
GED o examen equivalente

UNIVERSIDAD O ALGUNOS CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Algunos créditos universitarios, pero menos de 1 año de
créditos universitarios
1 año o más de créditos universitarios, sin título
Título asociado universitario (por ejemplo: AA, AS)
Título de licenciatura universitaria (por ejemplo: BA, BS)

DESPUÉS DEL TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA
Título de maestría (por ejemplo: MA, MS, MEng, MEd, MSW, MBA)
Título profesional más allá de un título de licenciatura
universitaria (por ejemplo: MD, DDS, DVM, LLB, JD)
Título de doctorado (por ejemplo: PhD, EdD)

19

11480191

§,Q#*¤
Persona — (continuación)

17.

a. ¿Habla esta persona algún otro idioma que no sea inglés
en su casa?
Sí

B

Haga la pregunta 13 si esta persona tiene un título de
licenciatura universitaria o más alto. De lo contrario, PASE a
la pregunta 14.

13.

No ➜ PASE a la pregunta 18

b. ¿Qué idioma es ese?

Esta pregunta se enfoca en el TÍTULO DE LICENCIATURA
UNIVERSITARIA de esta persona. ¿Cuál fue la concentración
o concentraciones de estudio específicas de cualquier
TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA que esta
persona recibió? (Por ejemplo: ingeniería química, enseñanza
de educación primaria, o psicología organizacional)

Por ejemplo: coreano, italiano, español, vietnamita
c. ¿Qué tan bien habla esta persona el inglés?
Muy bien
Bien
No bien
Para nada

14.

¿Ha completado esta persona los requisitos de un programa
de capacitación vocacional en una escuela vocacional, un
hospital o algún otro tipo de escuela de capacitación
ocupacional o lugar de trabajo? No incluya cursos
universitarios académicos.

18.

¿Vivía esta persona en esta casa o apartamento hace 5 años
(el 1 de abril de 2015)?
La persona es menor de 5 años de edad ➜ PASE a la pregunta 20
Sí, en esta casa ➜ PASE a la pregunta 20
No, en otra casa en las Islas Vírgenes de los EE. UU.

Sí

No, fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

No

15.

¿Cuál es la ascendencia u origen étnico de esta persona?

19.

¿Cuál fue la principal razón de que esta persona se mudara?
Marque K
J UNA casilla.
I

(Por ejemplo: italiana, jamaiquina, afroamericana, camboyana,
de Cabo Verde, noruega, dominicana, francocanadiense,
haitiana, coreana, libanesa, polaca, nigeriana, mexicana,
taiwanesa, ucraniana, entre otras.)

16.

a. ¿Dónde nació la madre de esta persona?

Empleo

Motivo familiar

Fuerzas Armadas

Desastre natural

Vivienda

Otra razón

Por estudios

20.

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Lea la sección SEGURO MÉDICO en la tarjeta de referencia.
¿Tiene esta persona cobertura ACTUALMENTE de alguno
de los siguientes tipos de seguros de salud o planes de
cobertura de salud? Marque “Sí” o “No” para CADA tipo de
cobertura en las respuestas a – h.
a. Seguro a través de su empleador o sindicato
(union), actual o previo (de esta persona o de
cualquier otro miembro de la familia)
b. Seguro adquirido directamente de una compañía
de seguro (por esta persona o por cualquier otro
miembro de la familia)

b. ¿Dónde nació el padre de esta persona?
Las Islas Vírgenes de los EE. UU.

c. Medicare, para personas que tienen 65 años o
más, o personas con ciertas discapacidades

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

d. Medicaid, Medical Assistance o cualquier tipo
de plan de asistencia gubernamental para
personas con bajos ingresos o con discapacidades
e. TRICARE u otro seguro de salud militar
f. Administración de Veteranos (VA) (inscrito[a]
en el sistema de cuidado de salud militar de la VA)
g. Servicio de Salud Indio (Indian Health Service)
h. Cualquier otro tipo de seguro de salud o plan de
cobertura de salud – Especifique C

20

11480209

Sí

No

§,Q#2¤
Persona — (continuación)

25.

En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿esta persona –
Sí

21.

a. ¿Es esta persona sorda o tiene una dificultad grave
para oír?

a. Se casó?

Sí

b. Enviudó?

No

c. Se divorció?

b. ¿Es esta persona ciega o tiene una dificultad grave
para ver, aunque lleve puestos espejuelos o lentes?

No

26.

¿Cuántas veces ha estado casada esta persona?
Una vez

Sí

Dos veces

No

Tres veces o más

C

Haga las preguntas 22a – c si esta persona tiene 5 años de
edad o más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la
siguiente persona en la página 25.

22.

a. Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene
esta persona una dificultad grave para concentrarse,
recordar o tomar decisiones?

27.

¿En qué año se casó la última vez esta persona?
Año

E

Sí

Haga la pregunta 28 si esta persona es de sexo femenino y
tiene 15 años de edad o más. De lo contrario, PASE a la
pregunta 29a.

No

b. ¿Tiene esta persona una dificultad grave para caminar
o subir las escaleras?

28.

¿Cuántos bebés ha tenido esta persona, sin contar los
bebés nacidos muertos? No cuente a los hijastros ni a los
niños que haya adoptado.

Sí

Ninguno o

Número de niños

No

c. ¿Tiene esta persona dificultad para vestirse o bañarse?

D

29.

Sí

Sí

No

No ➜ PASE a la pregunta 30

b. ¿Es este(a) abuelo(a) actualmente responsable de la
mayoría de las necesidades básicas de algunos de sus
nietos menores de 18 años que viven en esta casa o
apartamento?

Haga la pregunta 23 si esta persona tiene 15 años de edad o
más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la siguiente
persona en la página 25.

23.

Sí

Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene esta
persona dificultad para hacer diligencias o mandados sola,
tal como ir al consultorio de un médico o ir de compras?

No ➜ PASE a la pregunta 30

c. ¿Cuánto tiempo hace que este(a) abuelo(a) es
responsable de estos nietos? Si este(a) abuelo(a) es
responsable económicamente de más de un nieto, conteste
la pregunta para el nieto del cual haya sido responsable
por más tiempo.

Sí
No

24.

a. ¿Tiene esta persona algún nieto propio menor de 18
años que viva en esta casa o apartamento?

¿Cuál es el estado civil de esta persona?

Menos de 6 meses

Casado(a) actualmente

6 a 11 meses

Viudo(a)

1 o 2 años

Divorciado(a)

3 o 4 años

Separado(a)

5 años o más

Nunca se ha casado ➜ PASE a la sección E

21

11480217

§,Q#:¤
Persona — (continuación)
30.

34.

¿En qué lugar trabajó esta persona LA SEMANA PASADA?
En las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba el nombre de
la aldea a continuación. C

¿Ha estado esta persona alguna vez en servicio activo en las
Fuerzas Armadas, la Reserva Militar o la Guardia Nacional de
los EE. UU.? Marque K
J UNA casilla.
I
Nunca estuvo en las Fuerzas Armadas ➜ PASE a
la pregunta 33a

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Servicio activo solamente para entrenamiento de la Reserva
Militar o la Guardia Nacional ➜ PASE a la pregunta 32a
En servicio activo ahora
En servicio activo en el pasado, pero no ahora

31.

35.

Lea la sección PERÍODO DE SERVICIO en la tarjeta de
referencia.
¿Cuándo estuvo esta persona en servicio activo en las
Fuerzas Armadas de los EE. UU.? Marque K
J una casilla para
I
CADA período durante el cual esta persona estuvo en servicio
activo, aunque fuera solo por parte del período.

Lea la sección TRANSPORTE AL TRABAJO en la tarjeta
de referencia.
¿Cómo llegó esta persona habitualmente al trabajo LA
SEMANA PASADA? Marque K
J UNA casilla para
I
el medio de transporte que utilizó por más distancia.
Automóvil, camión o van/autobús privado
Van/autobús público

Septiembre del 2001 o después

Taxi

Agosto del 1990 a agosto del 2001 (incluyendo la Guerra
del Golfo Pérsico)

Motocicleta

Mayo del 1975 a julio del 1990

Bicicleta

Época de Vietnam (agosto del 1964 a abril del 1975)

Caminó

Febrero del 1955 a julio del 1964

Avión o hidroavión

Guerra de Corea (julio del 1950 a enero del 1955)

Lancha, ferri o taxi acuático

Enero del 1947 a junio del 1950

Trabajó en el hogar ➜ PASE a la pregunta 43a

Segunda Guerra Mundial (diciembre del 1941 a diciembre
del 1946)

Otro método

Noviembre del 1941 o antes

32.

F
a. ¿Tiene esta persona una clasificación de discapacidad
de la Administración de Veteranos (VA) relacionada
con el servicio en las Fuerzas Armadas?
Sí (tal como 0%, 10%, 20%, ..., 100%)

Haga la pregunta 36 si marcó "Automóvil, camión o
van/autobús privado" en la pregunta 35. De lo contrario,
PASE a la pregunta 37.

36.

No ➜ PASE a la pregunta 33a

b. ¿Qué porcentaje de discapacidad relacionada con el
servicio en las Fuerzas Armadas tiene esta persona?

¿Cuántas personas, incluyendo a esta persona,
habitualmente viajaron al trabajo en el automóvil, camión o
van/autobús privado LA SEMANA PASADA?
Persona(s)

0 por ciento
10 o 20 por ciento

37.

30 o 40 por ciento

LA SEMANA PASADA, ¿a qué hora comenzaba el viaje de
esta persona al trabajo habitualmente?

50 o 60 por ciento

Hora

:

70 por ciento o más

33.

a. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona algún trabajo
por paga en un empleo (o negocio)?

Minuto

38.

Sí ➜ PASE a la pregunta 34

p. m.

¿Cuántos minutos le tomó a esta persona habitualmente
ir de su hogar al trabajo LA SEMANA PASADA?
Minutos

No – No trabajó (o está jubilado[a])

b. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona ALGÚN
trabajo por paga, incluso aunque fuese por una hora?
Sí
No ➜ PASE a la pregunta 39a

22

a. m.

11480225

§,Q#B¤
Persona — (continuación)
G

44.

Horas habituales trabajadas cada SEMANA

Haga las preguntas 39 – 42a si esta persona NO trabajó la
semana pasada. De lo contrario, PASE a la pregunta 42b.

39.

a. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona despedida
temporalmente (layoff) de un empleo?

Durante 2019, en las SEMANAS TRABAJADAS, ¿cuántas
horas trabajó esta persona cada SEMANA habitualmente?

H

Sí ➜ PASE a la pregunta 39c

Haga las preguntas 45a – f si esta persona trabajó en los
últimos 5 años (desde 2015). De lo contrario, PASE a la
pregunta 46.

No

45.

b. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona ausente
TEMPORALMENTE de un empleo o negocio?

La siguiente serie de preguntas se refiere al tipo de empleo
que esta persona tenía la semana pasada.

Sí, de vacaciones, enfermedad temporal, licencia por
maternidad, otras razones personales o relacionadas
con la familia, mal tiempo, etc. ➜ PASE a la pregunta 42a

Si esta persona tenía más de un empleo, describa el empleo
en el cual trabajó más horas. Si esta persona no trabajó la
semana pasada, describa el empleo más reciente en los
últimos cinco años.

No ➜ PASE a la pregunta 40

c. ¿Se le ha informado a esta persona que será llamada de
nuevo a trabajar dentro de los próximos 6 meses O se
le ha dado una fecha para regresar al trabajo?

a. Lea la sección TIPO DE TRABAJADOR en la tarjeta de
referencia.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el
empleo de esta persona la semana pasada o el empleo
más reciente en los últimos cinco años (desde 2015)?
J UNA casilla.
I
Marque K

Sí ➜ PASE a la pregunta 41
No

40.

DESCRIPCIÓN DEL EMPLEO

Durante las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, ¿ha estado esta persona
buscando trabajo ACTIVAMENTE?

EMPLEADO(A) DEL SECTOR PRIVADO
Empresa u organización con fines de lucro

Sí

Organización sin fines de lucro (incluyendo organizaciones
exentas de impuestos y organizaciones benéficas)

No ➜ PASE a la pregunta 42a

41.

EMPLEADO(A) DEL GOBIERNO

LA SEMANA PASADA, ¿hubiera podido esta persona
comenzar un empleo si se le hubiera ofrecido uno, o hubiera
podido regresar al trabajo si se le hubiera llamado de nuevo?

Gobierno local o territorial
(por ejemplo: escuela primaria pública)
Servicio activo en las Fuerzas Armadas de EE. UU.
o en los Cuerpos Comisionados

Sí, hubiera podido ir a trabajar
No, debido a una enfermedad temporal propia

Empleado(a) civil del gobierno federal

No, debido a otras razones (en la escuela, etc.)

42.

EMPLEADO(A) POR CUENTA PROPIA U OTRO TIPO
DE EMPLEO

a. ¿Cuándo trabajó esta persona por última vez, aunque
fuera por unos pocos días?

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
no incorporados

2020
2019 ➜ PASE a la pregunta 43a

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
incorporados

2015 a 2018 ➜ PASE a la sección H

Trabajó sin paga en un negocio o finca de la familia con
fines de lucro 15 horas o más por semana

2014 o antes, o nunca trabajó ➜ PASE a la pregunta 46

b. EL AÑO PASADO, 2019, ¿trabajó esta persona en un
empleo o negocio en algún momento?

b. ¿Cuál era el nombre del empleador, negocio, agencia o
rama de las Fuerzas Armadas de esta persona?

Sí
No ➜ PASE a la sección H

43.

a. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿trabajó esta persona
TODAS las semanas? Cuente los días de vacaciones
pagados, días por enfermedad pagados y el servicio
en las Fuerzas Armadas como trabajo.

c. ¿Qué tipo de negocio o industria era este?
Incluya la actividad, producto o servicio principal
provisto en el lugar de empleo. (Por ejemplo: escuela
primaria, construcción residencial)

Sí ➜ PASE a la pregunta 44
No

b. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿cuántas SEMANAS trabajó
esta persona? Incluya días libres pagados y semanas en
las que la persona trabajó solo unas pocas horas.
Semanas

23

11480233

§,Q#J¤
Persona — (continuación)

d. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguro Social
o jubilación para empleados ferroviarios en 2019?

d. ¿Era este(a) principalmente de: Marque K
J UNA casilla.
I

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

manufactura?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

comercio al por mayor?

$

comercio al por menor?

.00

No

otro tipo (agricultura, construcción, servicio, gobierno, etc.)?

e. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguridad de
Ingreso Suplementario (SSI) en 2019?

e. ¿Cuál era la ocupación principal de esta persona?
(Por ejemplo: maestro de 4to. grado, plomero principiante)

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

f. Describa las actividades o responsabilidades más
importantes de esta persona. (Por ejemplo: enseñar y
evaluar a los estudiantes y preparar las lecciones, montar
e instalar secciones de tuberías y revisar los planes de
construcción para las especificaciones del trabajo)

f. ¿Recibió esta persona algún pago de asistencia o
bienestar público (welfare) de la oficina de bienestar
estatal o local en 2019?
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

46.

g. ¿Recibió esta persona alguna pensión por jubilación,
pensión de sobrevivientes o pensión por incapacidad en
2019? Incluya ingresos de un empleador o sindicato anterior,
o todo retiro o distribución regular de un IRA, Roth IRA,
401(k) o 403(b) u otras cuentas diseñadas específicamente
para la jubilación. No incluya el Seguro Social.

INGRESOS EN 2019
La siguiente serie de preguntas es sobre el ingreso recibido
durante 2019. Si se desconoce la cantidad exacta, dé su mejor
cálculo. Si el ingreso neto fue una pérdida, dé la cantidad en
dólares de la pérdida. Para el ingreso recibido en conjunto,
informe la parte que le corresponde a cada persona; o, si eso
no es posible, informe la cantidad total solo para una persona.
J la casilla "No" para la otra persona.
I
Marque K

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

a. ¿Recibió esta persona jornales, sueldos/salarios,
comisiones, bonificaciones o propinas en 2019?

$

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad antes de aplicarse las
deducciones por impuestos, bonos, cuotas y
otras cosas de todos los trabajos?

h. ¿Tuvo esta persona alguna otra fuente de ingreso
recibido regularmente, tal como pagos de la
Administración de Veteranos (VA), compensación por
desempleo, pensión para hijos menores o pensión
alimenticia?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

b. ¿Recibió esta persona algún ingreso de empleo por
cuenta propia en su negocio no agrícola o finca comercial,
ya sea como propietario único o en sociedad en 2019?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
47.

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

¿Cuál fue el ingreso total de esta persona en 2019?

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue el ingreso neto después de descontar
los gastos del negocio?

O
Pérdida

Ninguno

$

.00
CANTIDAD TOTAL para 2019

Pérdida

c. ¿Recibió esta persona algún interés, dividendo, ingresos
netos por rentas, ingresos por derechos de autor o
ingresos por herencias y fideicomisos en 2019? Informe
incluso cantidades pequeñas acreditadas a una cuenta.
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

➜ Continúe con las preguntas para la próxima persona
de la próxima página. Si esta es la última persona,
PASE a la página 44 del D-Q-VI(S).

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
No

.00
Pérdida

24

11480241

§,Q#[¤
Persona —
8.

11.

Copie el nombre de la Persona que aparece en la página 5.
Luego, continúe contestando las siguientes preguntas.

a. En algún momento desde el 1 de febrero de 2020, ¿ha
asistido esta persona a una escuela o universidad?
Incluya solo guardería o preescolar, prekindergarten,
kindergarten, escuela primaria, enseñanza en el hogar y
escuela que conduce a un diploma de escuela secundaria
o preparatoria (high school) o título universitario.

Apellido(s)

Sí
No ➜ PASE a la pregunta 12

Nombre

Inicial

b. ¿Asistió a una escuela o universidad pública, una escuela
o universidad privada o recibió enseñanza en el hogar?
Escuela o universidad pública

9.

Escuela o universidad privada o enseñanza en el hogar

¿Dónde nació esta persona?

c. ¿A qué grado o nivel escolar asistía esta persona?
Marque K
J UNA casilla.
I

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 12 – Especifique el grado, 1 – 12

A

Haga la pregunta 10 si esta persona nació fuera de las
Islas Vírgenes de los EE. UU. De lo contrario, PASE a la
pregunta 11a.

10.

C

Estudios universitarios al nivel de licenciatura
(freshman a senior)
Escuela de posgrado o profesional más allá de un título de
licenciatura universitaria (por ejemplo: un programa de
maestría o doctorado o una escuela de medicina o leyes)

¿Cuándo vino esta persona a vivir a las Islas Vírgenes de
los EE. UU.? Si esta persona vino a vivir a las Islas Vírgenes
de los EE. UU. más de una vez, escriba el último año.

12.

Año

Lea la sección TÍTULO o NIVEL DE EDUCACIÓN MÁS ALTO
en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es el título o nivel de educación más alto que esta
persona ha COMPLETADO? Marque K
J UNA casilla.
I
Si está matriculada actualmente, marque el grado escolar
anterior o el título más alto recibido.
NO HA COMPLETADO NINGÚN GRADO
No ha completado ningún grado

GUARDERÍA O PREESCOLAR HASTA GRADO 12
Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 11 – Especifique el grado, 1 – 11

C

Grado 12 – SIN DIPLOMA

GRADUADO(A) DE ESCUELA SECUNDARIA O PREPARATORIA
(HIGH SCHOOL)
Diploma de escuela secundaria o preparatoria (high school)
GED o examen equivalente

UNIVERSIDAD O ALGUNOS CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Algunos créditos universitarios, pero menos de 1 año de
créditos universitarios
1 año o más de créditos universitarios, sin título
Título asociado universitario (por ejemplo: AA, AS)
Título de licenciatura universitaria (por ejemplo: BA, BS)

DESPUÉS DEL TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA
Título de maestría (por ejemplo: MA, MS, MEng, MEd, MSW, MBA)
Título profesional más allá de un título de licenciatura
universitaria (por ejemplo: MD, DDS, DVM, LLB, JD)
Título de doctorado (por ejemplo: PhD, EdD)

25

11480258

§,Q#c¤
Persona — (continuación)

17.

a. ¿Habla esta persona algún otro idioma que no sea inglés
en su casa?
Sí

B

Haga la pregunta 13 si esta persona tiene un título de
licenciatura universitaria o más alto. De lo contrario, PASE a
la pregunta 14.

13.

No ➜ PASE a la pregunta 18

b. ¿Qué idioma es ese?

Esta pregunta se enfoca en el TÍTULO DE LICENCIATURA
UNIVERSITARIA de esta persona. ¿Cuál fue la concentración
o concentraciones de estudio específicas de cualquier
TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA que esta
persona recibió? (Por ejemplo: ingeniería química, enseñanza
de educación primaria, o psicología organizacional)

Por ejemplo: coreano, italiano, español, vietnamita
c. ¿Qué tan bien habla esta persona el inglés?
Muy bien
Bien
No bien
Para nada

14.

¿Ha completado esta persona los requisitos de un programa
de capacitación vocacional en una escuela vocacional, un
hospital o algún otro tipo de escuela de capacitación
ocupacional o lugar de trabajo? No incluya cursos
universitarios académicos.

18.

¿Vivía esta persona en esta casa o apartamento hace 5 años
(el 1 de abril de 2015)?
La persona es menor de 5 años de edad ➜ PASE a la pregunta 20
Sí, en esta casa ➜ PASE a la pregunta 20
No, en otra casa en las Islas Vírgenes de los EE. UU.

Sí

No, fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

No

15.

¿Cuál es la ascendencia u origen étnico de esta persona?

19.

¿Cuál fue la principal razón de que esta persona se mudara?
Marque K
J UNA casilla.
I

(Por ejemplo: italiana, jamaiquina, afroamericana, camboyana,
de Cabo Verde, noruega, dominicana, francocanadiense,
haitiana, coreana, libanesa, polaca, nigeriana, mexicana,
taiwanesa, ucraniana, entre otras.)

16.

a. ¿Dónde nació la madre de esta persona?

Empleo

Motivo familiar

Fuerzas Armadas

Desastre natural

Vivienda

Otra razón

Por estudios

20.

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Lea la sección SEGURO MÉDICO en la tarjeta de referencia.
¿Tiene esta persona cobertura ACTUALMENTE de alguno
de los siguientes tipos de seguros de salud o planes de
cobertura de salud? Marque “Sí” o “No” para CADA tipo de
cobertura en las respuestas a – h.
a. Seguro a través de su empleador o sindicato
(union), actual o previo (de esta persona o de
cualquier otro miembro de la familia)
b. Seguro adquirido directamente de una compañía
de seguro (por esta persona o por cualquier otro
miembro de la familia)

b. ¿Dónde nació el padre de esta persona?
Las Islas Vírgenes de los EE. UU.

c. Medicare, para personas que tienen 65 años o
más, o personas con ciertas discapacidades

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

d. Medicaid, Medical Assistance o cualquier tipo
de plan de asistencia gubernamental para
personas con bajos ingresos o con discapacidades
e. TRICARE u otro seguro de salud militar
f. Administración de Veteranos (VA) (inscrito[a]
en el sistema de cuidado de salud militar de la VA)
g. Servicio de Salud Indio (Indian Health Service)
h. Cualquier otro tipo de seguro de salud o plan de
cobertura de salud – Especifique C

26

11480266

Sí

No

§,Q#k¤
Persona — (continuación)

25.

En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿esta persona –
Sí

21.

a. ¿Es esta persona sorda o tiene una dificultad grave
para oír?

a. Se casó?

Sí

b. Enviudó?

No

c. Se divorció?

b. ¿Es esta persona ciega o tiene una dificultad grave
para ver, aunque lleve puestos espejuelos o lentes?

No

26.

¿Cuántas veces ha estado casada esta persona?
Una vez

Sí

Dos veces

No

Tres veces o más

C

Haga las preguntas 22a – c si esta persona tiene 5 años de
edad o más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la
siguiente persona en la página 31.

22.

a. Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene
esta persona una dificultad grave para concentrarse,
recordar o tomar decisiones?

27.

¿En qué año se casó la última vez esta persona?
Año

E

Sí

Haga la pregunta 28 si esta persona es de sexo femenino y
tiene 15 años de edad o más. De lo contrario, PASE a la
pregunta 29a.

No

b. ¿Tiene esta persona una dificultad grave para caminar
o subir las escaleras?

28.

¿Cuántos bebés ha tenido esta persona, sin contar los
bebés nacidos muertos? No cuente a los hijastros ni a los
niños que haya adoptado.

Sí

Ninguno o

Número de niños

No

c. ¿Tiene esta persona dificultad para vestirse o bañarse?

D

29.

Sí

Sí

No

No ➜ PASE a la pregunta 30

b. ¿Es este(a) abuelo(a) actualmente responsable de la
mayoría de las necesidades básicas de algunos de sus
nietos menores de 18 años que viven en esta casa o
apartamento?

Haga la pregunta 23 si esta persona tiene 15 años de edad o
más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la siguiente
persona en la página 31.

23.

Sí

Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene esta
persona dificultad para hacer diligencias o mandados sola,
tal como ir al consultorio de un médico o ir de compras?

No ➜ PASE a la pregunta 30

c. ¿Cuánto tiempo hace que este(a) abuelo(a) es
responsable de estos nietos? Si este(a) abuelo(a) es
responsable económicamente de más de un nieto, conteste
la pregunta para el nieto del cual haya sido responsable
por más tiempo.

Sí
No

24.

a. ¿Tiene esta persona algún nieto propio menor de 18
años que viva en esta casa o apartamento?

¿Cuál es el estado civil de esta persona?

Menos de 6 meses

Casado(a) actualmente

6 a 11 meses

Viudo(a)

1 o 2 años

Divorciado(a)

3 o 4 años

Separado(a)

5 años o más

Nunca se ha casado ➜ PASE a la sección E

27

11480274

§,Q#s¤
Persona — (continuación)
30.

34.

¿En qué lugar trabajó esta persona LA SEMANA PASADA?
En las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba el nombre de
la aldea a continuación. C

¿Ha estado esta persona alguna vez en servicio activo en las
Fuerzas Armadas, la Reserva Militar o la Guardia Nacional de
los EE. UU.? Marque K
J UNA casilla.
I
Nunca estuvo en las Fuerzas Armadas ➜ PASE a
la pregunta 33a

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Servicio activo solamente para entrenamiento de la Reserva
Militar o la Guardia Nacional ➜ PASE a la pregunta 32a
En servicio activo ahora
En servicio activo en el pasado, pero no ahora

31.

35.

Lea la sección PERÍODO DE SERVICIO en la tarjeta de
referencia.
¿Cuándo estuvo esta persona en servicio activo en las
Fuerzas Armadas de los EE. UU.? Marque K
J una casilla para
I
CADA período durante el cual esta persona estuvo en servicio
activo, aunque fuera solo por parte del período.

Lea la sección TRANSPORTE AL TRABAJO en la tarjeta
de referencia.
¿Cómo llegó esta persona habitualmente al trabajo LA
SEMANA PASADA? Marque K
J UNA casilla para
I
el medio de transporte que utilizó por más distancia.
Automóvil, camión o van/autobús privado
Van/autobús público

Septiembre del 2001 o después

Taxi

Agosto del 1990 a agosto del 2001 (incluyendo la Guerra
del Golfo Pérsico)

Motocicleta

Mayo del 1975 a julio del 1990

Bicicleta

Época de Vietnam (agosto del 1964 a abril del 1975)

Caminó

Febrero del 1955 a julio del 1964

Avión o hidroavión

Guerra de Corea (julio del 1950 a enero del 1955)

Lancha, ferri o taxi acuático

Enero del 1947 a junio del 1950

Trabajó en el hogar ➜ PASE a la pregunta 43a

Segunda Guerra Mundial (diciembre del 1941 a diciembre
del 1946)

Otro método

Noviembre del 1941 o antes

32.

F
a. ¿Tiene esta persona una clasificación de discapacidad
de la Administración de Veteranos (VA) relacionada
con el servicio en las Fuerzas Armadas?
Sí (tal como 0%, 10%, 20%, ..., 100%)

Haga la pregunta 36 si marcó "Automóvil, camión o
van/autobús privado" en la pregunta 35. De lo contrario,
PASE a la pregunta 37.

36.

No ➜ PASE a la pregunta 33a

b. ¿Qué porcentaje de discapacidad relacionada con el
servicio en las Fuerzas Armadas tiene esta persona?

¿Cuántas personas, incluyendo a esta persona,
habitualmente viajaron al trabajo en el automóvil, camión o
van/autobús privado LA SEMANA PASADA?
Persona(s)

0 por ciento
10 o 20 por ciento

37.

30 o 40 por ciento

LA SEMANA PASADA, ¿a qué hora comenzaba el viaje de
esta persona al trabajo habitualmente?

50 o 60 por ciento

Hora

:

70 por ciento o más

33.

a. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona algún trabajo
por paga en un empleo (o negocio)?

Minuto

38.

Sí ➜ PASE a la pregunta 34

p. m.

¿Cuántos minutos le tomó a esta persona habitualmente
ir de su hogar al trabajo LA SEMANA PASADA?
Minutos

No – No trabajó (o está jubilado[a])

b. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona ALGÚN
trabajo por paga, incluso aunque fuese por una hora?
Sí
No ➜ PASE a la pregunta 39a

28

a. m.

11480282

§,Q#{¤
Persona — (continuación)
G

44.

Horas habituales trabajadas cada SEMANA

Haga las preguntas 39 – 42a si esta persona NO trabajó la
semana pasada. De lo contrario, PASE a la pregunta 42b.

39.

a. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona despedida
temporalmente (layoff) de un empleo?

Durante 2019, en las SEMANAS TRABAJADAS, ¿cuántas
horas trabajó esta persona cada SEMANA habitualmente?

H

Sí ➜ PASE a la pregunta 39c

Haga las preguntas 45a – f si esta persona trabajó en los
últimos 5 años (desde 2015). De lo contrario, PASE a la
pregunta 46.

No

45.

b. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona ausente
TEMPORALMENTE de un empleo o negocio?

La siguiente serie de preguntas se refiere al tipo de empleo
que esta persona tenía la semana pasada.

Sí, de vacaciones, enfermedad temporal, licencia por
maternidad, otras razones personales o relacionadas
con la familia, mal tiempo, etc. ➜ PASE a la pregunta 42a

Si esta persona tenía más de un empleo, describa el empleo
en el cual trabajó más horas. Si esta persona no trabajó la
semana pasada, describa el empleo más reciente en los
últimos cinco años.

No ➜ PASE a la pregunta 40

c. ¿Se le ha informado a esta persona que será llamada de
nuevo a trabajar dentro de los próximos 6 meses O se
le ha dado una fecha para regresar al trabajo?

a. Lea la sección TIPO DE TRABAJADOR en la tarjeta de
referencia.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el
empleo de esta persona la semana pasada o el empleo
más reciente en los últimos cinco años (desde 2015)?
J UNA casilla.
I
Marque K

Sí ➜ PASE a la pregunta 41
No

40.

DESCRIPCIÓN DEL EMPLEO

Durante las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, ¿ha estado esta persona
buscando trabajo ACTIVAMENTE?

EMPLEADO(A) DEL SECTOR PRIVADO
Empresa u organización con fines de lucro

Sí

Organización sin fines de lucro (incluyendo organizaciones
exentas de impuestos y organizaciones benéficas)

No ➜ PASE a la pregunta 42a

41.

EMPLEADO(A) DEL GOBIERNO

LA SEMANA PASADA, ¿hubiera podido esta persona
comenzar un empleo si se le hubiera ofrecido uno, o hubiera
podido regresar al trabajo si se le hubiera llamado de nuevo?

Gobierno local o territorial
(por ejemplo: escuela primaria pública)
Servicio activo en las Fuerzas Armadas de EE. UU.
o en los Cuerpos Comisionados

Sí, hubiera podido ir a trabajar
No, debido a una enfermedad temporal propia

Empleado(a) civil del gobierno federal

No, debido a otras razones (en la escuela, etc.)

42.

EMPLEADO(A) POR CUENTA PROPIA U OTRO TIPO
DE EMPLEO

a. ¿Cuándo trabajó esta persona por última vez, aunque
fuera por unos pocos días?

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
no incorporados

2020
2019 ➜ PASE a la pregunta 43a

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
incorporados

2015 a 2018 ➜ PASE a la sección H

Trabajó sin paga en un negocio o finca de la familia con
fines de lucro 15 horas o más por semana

2014 o antes, o nunca trabajó ➜ PASE a la pregunta 46

b. EL AÑO PASADO, 2019, ¿trabajó esta persona en un
empleo o negocio en algún momento?

b. ¿Cuál era el nombre del empleador, negocio, agencia o
rama de las Fuerzas Armadas de esta persona?

Sí
No ➜ PASE a la sección H

43.

a. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿trabajó esta persona
TODAS las semanas? Cuente los días de vacaciones
pagados, días por enfermedad pagados y el servicio
en las Fuerzas Armadas como trabajo.

c. ¿Qué tipo de negocio o industria era este?
Incluya la actividad, producto o servicio principal
provisto en el lugar de empleo. (Por ejemplo: escuela
primaria, construcción residencial)

Sí ➜ PASE a la pregunta 44
No

b. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿cuántas SEMANAS trabajó
esta persona? Incluya días libres pagados y semanas en
las que la persona trabajó solo unas pocas horas.
Semanas

29

11480290

§,Q$)¤
Persona — (continuación)

d. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguro Social
o jubilación para empleados ferroviarios en 2019?

d. ¿Era este(a) principalmente de: Marque K
J UNA casilla.
I

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

manufactura?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

comercio al por mayor?

$

comercio al por menor?

.00

No

otro tipo (agricultura, construcción, servicio, gobierno, etc.)?

e. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguridad de
Ingreso Suplementario (SSI) en 2019?

e. ¿Cuál era la ocupación principal de esta persona?
(Por ejemplo: maestro de 4to. grado, plomero principiante)

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

f. Describa las actividades o responsabilidades más
importantes de esta persona. (Por ejemplo: enseñar y
evaluar a los estudiantes y preparar las lecciones, montar
e instalar secciones de tuberías y revisar los planes de
construcción para las especificaciones del trabajo)

f. ¿Recibió esta persona algún pago de asistencia o
bienestar público (welfare) de la oficina de bienestar
estatal o local en 2019?
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

46.

g. ¿Recibió esta persona alguna pensión por jubilación,
pensión de sobrevivientes o pensión por incapacidad en
2019? Incluya ingresos de un empleador o sindicato anterior,
o todo retiro o distribución regular de un IRA, Roth IRA,
401(k) o 403(b) u otras cuentas diseñadas específicamente
para la jubilación. No incluya el Seguro Social.

INGRESOS EN 2019
La siguiente serie de preguntas es sobre el ingreso recibido
durante 2019. Si se desconoce la cantidad exacta, dé su mejor
cálculo. Si el ingreso neto fue una pérdida, dé la cantidad en
dólares de la pérdida. Para el ingreso recibido en conjunto,
informe la parte que le corresponde a cada persona; o, si eso
no es posible, informe la cantidad total solo para una persona.
J la casilla "No" para la otra persona.
I
Marque K

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

a. ¿Recibió esta persona jornales, sueldos/salarios,
comisiones, bonificaciones o propinas en 2019?

$

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad antes de aplicarse las
deducciones por impuestos, bonos, cuotas y
otras cosas de todos los trabajos?

h. ¿Tuvo esta persona alguna otra fuente de ingreso
recibido regularmente, tal como pagos de la
Administración de Veteranos (VA), compensación por
desempleo, pensión para hijos menores o pensión
alimenticia?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

b. ¿Recibió esta persona algún ingreso de empleo por
cuenta propia en su negocio no agrícola o finca comercial,
ya sea como propietario único o en sociedad en 2019?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
47.

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

¿Cuál fue el ingreso total de esta persona en 2019?

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue el ingreso neto después de descontar
los gastos del negocio?

O
Pérdida

Ninguno

$

.00
CANTIDAD TOTAL para 2019

Pérdida

c. ¿Recibió esta persona algún interés, dividendo, ingresos
netos por rentas, ingresos por derechos de autor o
ingresos por herencias y fideicomisos en 2019? Informe
incluso cantidades pequeñas acreditadas a una cuenta.
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

➜ Continúe con las preguntas para la próxima persona
de la próxima página. Si esta es la última persona,
PASE a la página 44 del D-Q-VI(S).

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
No

.00
Pérdida

30

11480308

§,Q$1¤
Persona —
8.

11.

Copie el nombre de la Persona que aparece en la página 6.
Luego, continúe contestando las siguientes preguntas.

a. En algún momento desde el 1 de febrero de 2020, ¿ha
asistido esta persona a una escuela o universidad?
Incluya solo guardería o preescolar, prekindergarten,
kindergarten, escuela primaria, enseñanza en el hogar y
escuela que conduce a un diploma de escuela secundaria
o preparatoria (high school) o título universitario.

Apellido(s)

Sí
No ➜ PASE a la pregunta 12

Nombre

Inicial

b. ¿Asistió a una escuela o universidad pública, una escuela
o universidad privada o recibió enseñanza en el hogar?
Escuela o universidad pública

9.

Escuela o universidad privada o enseñanza en el hogar

¿Dónde nació esta persona?

c. ¿A qué grado o nivel escolar asistía esta persona?
Marque K
J UNA casilla.
I

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 12 – Especifique el grado, 1 – 12

A

Haga la pregunta 10 si esta persona nació fuera de las
Islas Vírgenes de los EE. UU. De lo contrario, PASE a la
pregunta 11a.

10.

C

Estudios universitarios al nivel de licenciatura
(freshman a senior)
Escuela de posgrado o profesional más allá de un título de
licenciatura universitaria (por ejemplo: un programa de
maestría o doctorado o una escuela de medicina o leyes)

¿Cuándo vino esta persona a vivir a las Islas Vírgenes de
los EE. UU.? Si esta persona vino a vivir a las Islas Vírgenes
de los EE. UU. más de una vez, escriba el último año.

12.

Año

Lea la sección TÍTULO o NIVEL DE EDUCACIÓN MÁS ALTO
en la tarjeta de referencia.
¿Cuál es el título o nivel de educación más alto que esta
persona ha COMPLETADO? Marque K
J UNA casilla.
I
Si está matriculada actualmente, marque el grado escolar
anterior o el título más alto recibido.
NO HA COMPLETADO NINGÚN GRADO
No ha completado ningún grado

GUARDERÍA O PREESCOLAR HASTA GRADO 12
Guardería, preescolar o prekindergarten
Kindergarten
Grado 1 al 11 – Especifique el grado, 1 – 11

C

Grado 12 – SIN DIPLOMA

GRADUADO(A) DE ESCUELA SECUNDARIA O PREPARATORIA
(HIGH SCHOOL)
Diploma de escuela secundaria o preparatoria (high school)
GED o examen equivalente

UNIVERSIDAD O ALGUNOS CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Algunos créditos universitarios, pero menos de 1 año de
créditos universitarios
1 año o más de créditos universitarios, sin título
Título asociado universitario (por ejemplo: AA, AS)
Título de licenciatura universitaria (por ejemplo: BA, BS)

DESPUÉS DEL TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA
Título de maestría (por ejemplo: MA, MS, MEng, MEd, MSW, MBA)
Título profesional más allá de un título de licenciatura
universitaria (por ejemplo: MD, DDS, DVM, LLB, JD)
Título de doctorado (por ejemplo: PhD, EdD)

31

11480316

§,Q$9¤
Persona — (continuación)

17.

a. ¿Habla esta persona algún otro idioma que no sea inglés
en su casa?
Sí

B

Haga la pregunta 13 si esta persona tiene un título de
licenciatura universitaria o más alto. De lo contrario, PASE a
la pregunta 14.

13.

No ➜ PASE a la pregunta 18

b. ¿Qué idioma es ese?

Esta pregunta se enfoca en el TÍTULO DE LICENCIATURA
UNIVERSITARIA de esta persona. ¿Cuál fue la concentración
o concentraciones de estudio específicas de cualquier
TÍTULO DE LICENCIATURA UNIVERSITARIA que esta
persona recibió? (Por ejemplo: ingeniería química, enseñanza
de educación primaria, o psicología organizacional)

Por ejemplo: coreano, italiano, español, vietnamita
c. ¿Qué tan bien habla esta persona el inglés?
Muy bien
Bien
No bien
Para nada

14.

¿Ha completado esta persona los requisitos de un programa
de capacitación vocacional en una escuela vocacional, un
hospital o algún otro tipo de escuela de capacitación
ocupacional o lugar de trabajo? No incluya cursos
universitarios académicos.

18.

¿Vivía esta persona en esta casa o apartamento hace 5 años
(el 1 de abril de 2015)?
La persona es menor de 5 años de edad ➜ PASE a la pregunta 20
Sí, en esta casa ➜ PASE a la pregunta 20
No, en otra casa en las Islas Vírgenes de los EE. UU.

Sí

No, fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

No

15.

¿Cuál es la ascendencia u origen étnico de esta persona?

19.

¿Cuál fue la principal razón de que esta persona se mudara?
Marque K
J UNA casilla.
I

(Por ejemplo: italiana, jamaiquina, afroamericana, camboyana,
de Cabo Verde, noruega, dominicana, francocanadiense,
haitiana, coreana, libanesa, polaca, nigeriana, mexicana,
taiwanesa, ucraniana, entre otras.)

16.

a. ¿Dónde nació la madre de esta persona?

Empleo

Motivo familiar

Fuerzas Armadas

Desastre natural

Vivienda

Otra razón

Por estudios

20.

Las Islas Vírgenes de los EE. UU.
Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Lea la sección SEGURO MÉDICO en la tarjeta de referencia.
¿Tiene esta persona cobertura ACTUALMENTE de alguno
de los siguientes tipos de seguros de salud o planes de
cobertura de salud? Marque “Sí” o “No” para CADA tipo de
cobertura en las respuestas a – h.
a. Seguro a través de su empleador o sindicato
(union), actual o previo (de esta persona o de
cualquier otro miembro de la familia)
b. Seguro adquirido directamente de una compañía
de seguro (por esta persona o por cualquier otro
miembro de la familia)

b. ¿Dónde nació el padre de esta persona?
Las Islas Vírgenes de los EE. UU.

c. Medicare, para personas que tienen 65 años o
más, o personas con ciertas discapacidades

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

d. Medicaid, Medical Assistance o cualquier tipo
de plan de asistencia gubernamental para
personas con bajos ingresos o con discapacidades
e. TRICARE u otro seguro de salud militar
f. Administración de Veteranos (VA) (inscrito[a]
en el sistema de cuidado de salud militar de la VA)
g. Servicio de Salud Indio (Indian Health Service)
h. Cualquier otro tipo de seguro de salud o plan de
cobertura de salud – Especifique C

32

11480324

Sí

No

§,Q$A¤
Persona — (continuación)

25.

En los ÚLTIMOS 12 MESES, ¿esta persona –
Sí

21.

a. ¿Es esta persona sorda o tiene una dificultad grave
para oír?

a. Se casó?

Sí

b. Enviudó?

No

c. Se divorció?

b. ¿Es esta persona ciega o tiene una dificultad grave
para ver, aunque lleve puestos espejuelos o lentes?

No

26.

¿Cuántas veces ha estado casada esta persona?
Una vez

Sí

Dos veces

No

Tres veces o más

C

Haga las preguntas 22a – c si esta persona tiene 5 años de
edad o más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la
siguiente persona en la página 7 de un D-CQ-VI(S) adicional.
Si esta es la última persona, PASE a la página 44 del
D-Q-VI(S).

22.

a. Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene
esta persona una dificultad grave para concentrarse,
recordar o tomar decisiones?

27.

¿En qué año se casó la última vez esta persona?
Año

E

Haga la pregunta 28 si esta persona es de sexo femenino y
tiene 15 años de edad o más. De lo contrario, PASE a la
pregunta 29a.

Sí
No

28.

b. ¿Tiene esta persona una dificultad grave para caminar
o subir las escaleras?

¿Cuántos bebés ha tenido esta persona, sin contar los
bebés nacidos muertos? No cuente a los hijastros ni a los
niños que haya adoptado.
Ninguno o

Número de niños

Sí
No

29.

a. ¿Tiene esta persona algún nieto propio menor de 18
años que viva en esta casa o apartamento?

c. ¿Tiene esta persona dificultad para vestirse o bañarse?

Sí
No ➜ PASE a la pregunta 30

Sí
No

D

b. ¿Es este(a) abuelo(a) actualmente responsable de la
mayoría de las necesidades básicas de algunos de sus
nietos menores de 18 años que viven en esta casa o
apartamento?

Haga la pregunta 23 si esta persona tiene 15 años de edad o
más. De lo contrario, PASE a las preguntas para la siguiente
persona en la página 7 de un D-CQ-VI(S) adicional. Si esta
es la última persona, PASE a la página 44 del D-Q-VI(S).

23.

Sí
No ➜ PASE a la pregunta 30

c. ¿Cuánto tiempo hace que este(a) abuelo(a) es
responsable de estos nietos? Si este(a) abuelo(a) es
responsable económicamente de más de un nieto, conteste
la pregunta para el nieto del cual haya sido responsable
por más tiempo.

Debido a un problema físico, mental o emocional, ¿tiene esta
persona dificultad para hacer diligencias o mandados sola,
tal como ir al consultorio de un médico o ir de compras?
Sí
No

24.

Menos de 6 meses
6 a 11 meses

¿Cuál es el estado civil de esta persona?

1 o 2 años

Casado(a) actualmente

3 o 4 años

Viudo(a)

5 años o más

Divorciado(a)
Separado(a)
Nunca se ha casado ➜ PASE a la sección E

33

11480332

§,Q$I¤
Persona — (continuación)
30.

34.

¿En qué lugar trabajó esta persona LA SEMANA PASADA?
En las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba el nombre de
la aldea a continuación. C

¿Ha estado esta persona alguna vez en servicio activo en las
Fuerzas Armadas, la Reserva Militar o la Guardia Nacional de
los EE. UU.? Marque K
J UNA casilla.
I
Nunca estuvo en las Fuerzas Armadas ➜ PASE a
la pregunta 33a

Fuera de las Islas Vírgenes de los EE. UU. – Escriba a
continuación el nombre del estado de los EE. UU., territorio
de los EE. UU. o país extranjero. C

Servicio activo solamente para entrenamiento de la Reserva
Militar o la Guardia Nacional ➜ PASE a la pregunta 32a
En servicio activo ahora
En servicio activo en el pasado, pero no ahora

31.

35.

Lea la sección PERÍODO DE SERVICIO en la tarjeta de
referencia.
¿Cuándo estuvo esta persona en servicio activo en las
Fuerzas Armadas de los EE. UU.? Marque K
J una casilla para
I
CADA período durante el cual esta persona estuvo en servicio
activo, aunque fuera solo por parte del período.

Lea la sección TRANSPORTE AL TRABAJO en la tarjeta
de referencia.
¿Cómo llegó esta persona habitualmente al trabajo LA
SEMANA PASADA? Marque K
J UNA casilla para
I
el medio de transporte que utilizó por más distancia.
Automóvil, camión o van/autobús privado
Van/autobús público

Septiembre del 2001 o después

Taxi

Agosto del 1990 a agosto del 2001 (incluyendo la Guerra
del Golfo Pérsico)

Motocicleta

Mayo del 1975 a julio del 1990

Bicicleta

Época de Vietnam (agosto del 1964 a abril del 1975)

Caminó

Febrero del 1955 a julio del 1964

Avión o hidroavión

Guerra de Corea (julio del 1950 a enero del 1955)

Lancha, ferri o taxi acuático

Enero del 1947 a junio del 1950

Trabajó en el hogar ➜ PASE a la pregunta 43a

Segunda Guerra Mundial (diciembre del 1941 a diciembre
del 1946)

Otro método

Noviembre del 1941 o antes

32.

F
a. ¿Tiene esta persona una clasificación de discapacidad
de la Administración de Veteranos (VA) relacionada
con el servicio en las Fuerzas Armadas?
Sí (tal como 0%, 10%, 20%, ..., 100%)

Haga la pregunta 36 si marcó "Automóvil, camión o
van/autobús privado" en la pregunta 35. De lo contrario,
PASE a la pregunta 37.

36.

No ➜ PASE a la pregunta 33a

b. ¿Qué porcentaje de discapacidad relacionada con el
servicio en las Fuerzas Armadas tiene esta persona?

¿Cuántas personas, incluyendo a esta persona,
habitualmente viajaron al trabajo en el automóvil, camión o
van/autobús privado LA SEMANA PASADA?
Persona(s)

0 por ciento
10 o 20 por ciento

37.

30 o 40 por ciento

LA SEMANA PASADA, ¿a qué hora comenzaba el viaje de
esta persona al trabajo habitualmente?

50 o 60 por ciento

Hora

:

70 por ciento o más

33.

a. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona algún trabajo
por paga en un empleo (o negocio)?

Minuto

38.

Sí ➜ PASE a la pregunta 34

p. m.

¿Cuántos minutos le tomó a esta persona habitualmente
ir de su hogar al trabajo LA SEMANA PASADA?
Minutos

No – No trabajó (o está jubilado[a])

b. LA SEMANA PASADA, ¿hizo esta persona ALGÚN
trabajo por paga, incluso aunque fuese por una hora?
Sí
No ➜ PASE a la pregunta 39a

34

a. m.

11480340

§,Q$Z¤
Persona — (continuación)
G

44.

Horas habituales trabajadas cada SEMANA

Haga las preguntas 39 – 42a si esta persona NO trabajó la
semana pasada. De lo contrario, PASE a la pregunta 42b.

39.

a. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona despedida
temporalmente (layoff) de un empleo?

Durante 2019, en las SEMANAS TRABAJADAS, ¿cuántas
horas trabajó esta persona cada SEMANA habitualmente?

H

Sí ➜ PASE a la pregunta 39c

Haga las preguntas 45a – f si esta persona trabajó en los
últimos 5 años (desde 2015). De lo contrario, PASE a la
pregunta 46.

No

45.

b. LA SEMANA PASADA, ¿estuvo esta persona ausente
TEMPORALMENTE de un empleo o negocio?

La siguiente serie de preguntas se refiere al tipo de empleo
que esta persona tenía la semana pasada.

Sí, de vacaciones, enfermedad temporal, licencia por
maternidad, otras razones personales o relacionadas
con la familia, mal tiempo, etc. ➜ PASE a la pregunta 42a

Si esta persona tenía más de un empleo, describa el empleo
en el cual trabajó más horas. Si esta persona no trabajó la
semana pasada, describa el empleo más reciente en los
últimos cinco años.

No ➜ PASE a la pregunta 40

c. ¿Se le ha informado a esta persona que será llamada de
nuevo a trabajar dentro de los próximos 6 meses O se
le ha dado una fecha para regresar al trabajo?

a. Lea la sección TIPO DE TRABAJADOR en la tarjeta de
referencia.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el
empleo de esta persona la semana pasada o el empleo
más reciente en los últimos cinco años (desde 2015)?
J UNA casilla.
I
Marque K

Sí ➜ PASE a la pregunta 41
No

40.

DESCRIPCIÓN DEL EMPLEO

Durante las ÚLTIMAS 4 SEMANAS, ¿ha estado esta persona
buscando trabajo ACTIVAMENTE?

EMPLEADO(A) DEL SECTOR PRIVADO
Empresa u organización con fines de lucro

Sí

Organización sin fines de lucro (incluyendo organizaciones
exentas de impuestos y organizaciones benéficas)

No ➜ PASE a la pregunta 42a

41.

EMPLEADO(A) DEL GOBIERNO

LA SEMANA PASADA, ¿hubiera podido esta persona
comenzar un empleo si se le hubiera ofrecido uno, o hubiera
podido regresar al trabajo si se le hubiera llamado de nuevo?

Gobierno local o territorial
(por ejemplo: escuela primaria pública)
Servicio activo en las Fuerzas Armadas de EE. UU.
o en los Cuerpos Comisionados

Sí, hubiera podido ir a trabajar
No, debido a una enfermedad temporal propia

Empleado(a) civil del gobierno federal

No, debido a otras razones (en la escuela, etc.)

42.

EMPLEADO(A) POR CUENTA PROPIA U OTRO TIPO
DE EMPLEO

a. ¿Cuándo trabajó esta persona por última vez, aunque
fuera por unos pocos días?

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
no incorporados

2020
2019 ➜ PASE a la pregunta 43a

Propietario(a) de un negocio, práctica profesional o finca
incorporados

2015 a 2018 ➜ PASE a la sección H

Trabajó sin paga en un negocio o finca de la familia con
fines de lucro 15 horas o más por semana

2014 o antes, o nunca trabajó ➜ PASE a la pregunta 46

b. EL AÑO PASADO, 2019, ¿trabajó esta persona en un
empleo o negocio en algún momento?

b. ¿Cuál era el nombre del empleador, negocio, agencia o
rama de las Fuerzas Armadas de esta persona?

Sí
No ➜ PASE a la sección H

43.

a. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿trabajó esta persona
TODAS las semanas? Cuente los días de vacaciones
pagados, días por enfermedad pagados y el servicio
en las Fuerzas Armadas como trabajo.

c. ¿Qué tipo de negocio o industria era este?
Incluya la actividad, producto o servicio principal
provisto en el lugar de empleo. (Por ejemplo: escuela
primaria, construcción residencial)

Sí ➜ PASE a la pregunta 44
No

b. Durante 2019 (las 52 semanas), ¿cuántas SEMANAS trabajó
esta persona? Incluya días libres pagados y semanas en
las que la persona trabajó solo unas pocas horas.
Semanas

35

11480357

§,Q$b¤
Persona — (continuación)

d. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguro Social
o jubilación para empleados ferroviarios en 2019?

d. ¿Era este(a) principalmente de: Marque K
J UNA casilla.
I

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

manufactura?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

comercio al por mayor?

$

comercio al por menor?

.00

No

otro tipo (agricultura, construcción, servicio, gobierno, etc.)?

e. ¿Recibió esta persona algún ingreso de Seguridad de
Ingreso Suplementario (SSI) en 2019?

e. ¿Cuál era la ocupación principal de esta persona?
(Por ejemplo: maestro de 4to. grado, plomero principiante)

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

f. Describa las actividades o responsabilidades más
importantes de esta persona. (Por ejemplo: enseñar y
evaluar a los estudiantes y preparar las lecciones, montar
e instalar secciones de tuberías y revisar los planes de
construcción para las especificaciones del trabajo)

f. ¿Recibió esta persona algún pago de asistencia o
bienestar público (welfare) de la oficina de bienestar
estatal o local en 2019?
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

46.

g. ¿Recibió esta persona alguna pensión por jubilación,
pensión de sobrevivientes o pensión por incapacidad en
2019? Incluya ingresos de un empleador o sindicato anterior,
o todo retiro o distribución regular de un IRA, Roth IRA,
401(k) o 403(b) u otras cuentas diseñadas específicamente
para la jubilación. No incluya el Seguro Social.

INGRESOS EN 2019
La siguiente serie de preguntas es sobre el ingreso recibido
durante 2019. Si se desconoce la cantidad exacta, dé su mejor
cálculo. Si el ingreso neto fue una pérdida, dé la cantidad en
dólares de la pérdida. Para el ingreso recibido en conjunto,
informe la parte que le corresponde a cada persona; o, si eso
no es posible, informe la cantidad total solo para una persona.
J la casilla "No" para la otra persona.
I
Marque K

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

a. ¿Recibió esta persona jornales, sueldos/salarios,
comisiones, bonificaciones o propinas en 2019?

$

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad antes de aplicarse las
deducciones por impuestos, bonos, cuotas y
otras cosas de todos los trabajos?

h. ¿Tuvo esta persona alguna otra fuente de ingreso
recibido regularmente, tal como pagos de la
Administración de Veteranos (VA), compensación por
desempleo, pensión para hijos menores o pensión
alimenticia?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?

b. ¿Recibió esta persona algún ingreso de empleo por
cuenta propia en su negocio no agrícola o finca comercial,
ya sea como propietario único o en sociedad en 2019?

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
47.

CANTIDAD TOTAL – Dólares

$

¿Cuál fue el ingreso total de esta persona en 2019?

.00

No

.00

No

Sí ➜ ¿Cuál fue el ingreso neto después de descontar
los gastos del negocio?

O
Pérdida

Ninguno

$

.00
CANTIDAD TOTAL para 2019

Pérdida

c. ¿Recibió esta persona algún interés, dividendo, ingresos
netos por rentas, ingresos por derechos de autor o
ingresos por herencias y fideicomisos en 2019? Informe
incluso cantidades pequeñas acreditadas a una cuenta.
Sí ➜ ¿Cuál fue la cantidad?
CANTIDAD TOTAL – Dólares

$
No

.00
Pérdida

➜ Continúe con las preguntas para la siguiente persona
en la página 7 de un D-CQ-VI(S) adicional. Si esta es
la última persona, PASE a la página 44 del D-Q-VI(S).

36

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