Surveys and other audiences research for Radio and TV Marti

PANEL DE EVALUACION DE RADIO MARTI
Estimado Sr./Sra./Srta. _______________________:
Le agradecemos el haber aceptado ayudarnos evaluar programas de Radio Martí. Como
le informó Field Research Group, la tarea que aceptó hacer es escuchar y evaluar cuatro
programas por semana en las próximas tres semanas.
Le pedimos que escuche con atención cada programa, y que después escriba en detalle lo
que le llamó la atención en cuanto a la información ofrecida y las maneras en que fue
presentada. Al evaluar los programas, trate siempre de mantener la perspectiva de cuando
vivía en Cuba. Lo que más importa es que nos de sus impresiones de manera franca, con
detalles y explicaciones, para ayudar a Radio Martí a entender hasta qué punto sus
programas satisfacen las necesidades e intereses de gente como Ud. quienes aún viven en
la isla, para mejor servirlos mejor como oyentes. Radio Martí tiene como propósito
proveer a los cubanos información y perspectivas que generalmente no ofrecen los
medios oficiales cubanos, permitiéndoles analizar por si mismos las realidades en la isla,
en el hemisferio, y alrededor del mundo.
Le daremos grabaciones cada semana. A la semana siguiente, le visitaremos para darle un
nuevo grupo de grabaciones y para revisar y recolectar sus evaluaciones escritas a los
programas de la semana anterior.

22-24 de Junio:
30 Junio-1 de Julio:

7-8 de Julio:
14-15 de Julio:

Entrega del primer grupo de grabaciones y del cuestionario
Recolección de su evaluación al primer grupo de
programas, y entrega del segundo grupo de grabaciones y
de su respectivo cuestionario
Recolección de su evaluación al segundo grupo de
programas, y entrega del tercer grupo de grabaciones
Recolección de su evaluación al tercer y último grupo de
programas

Cada programa que le demos, por favor escúchelo en un lugar donde no se vaya a
distraer. Anote para usted mismo(a) cualquier detalle que le llame la atención. Luego de
escucharlo, y tan pronto como sea posible, complete el cuestionario escrito que este
marcado con el nombre del programa.
Antes de que comience a escuchar, por favor familiarícese con los “elementos a tener
en mente” sobre los programas, los cuales se presentan mas adelante. Si tiene alguna
pregunta, por favor hágala a FIELD RESEARCH GROUP
Gracias una vez más por su tiempo y esfuerzo al evaluar estos programas. Su evaluación
objetiva y constructiva es muy importante y ayudara a personas como usted que están en
Cuba.

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CUESTIONARIO DEL PANEL DE EVALUACION DE RADIO MARTI

SEMANA 1, PROGRAMA 1
Nombre del programa: CUBA AL DIA
Días en que sale al aire el programa: lunes-viernes, de 3:00-4:00 p.m.
Fecha y hora en que este programa salió al aire: martes 19 junio, de 3:00-4:00 p.m.

Elementos a mantener en mente mientras usted escucha, o escriba la evaluación de este
programa:
Contenido
 Relevancia: ¿El programa ofrece información o entretenimiento que responde a
las necesidades e intereses de personas como usted que aún viven en Cuba?
 Exclusividad: ¿El programa provee información o entretenimiento que no está
disponible fácilmente para las personas en Cuba?
 Objetividad/Credibilidad: ¿Una persona como usted que se encuentre en Cuba
consideraría la información creíble y objetiva, es decir, que es presentada sin
sesgos hacia ningún punto de vista en particular?
Presentación
 Velocidad y Vivacidad: ¿Se mueve el programa a la velocidad correcta, es decir,
sin pasar ni mucho tiempo, ni muy poco tiempo en cada tema o segmento? ¿El
programa lo(a) mantiene interesado(a)?
 Sonido: ¿Los sonidos del programa, la forma en que se habla, el uso de la música
y del idioma son atractivos para personas como usted que aun viven en Cuba?
 Interacción y Envolvimiento: ¿El programa provee interacción entre los
protagonistas (moderadores, presentadores, invitados, o la audiencia) que atrae a
los oyentes como usted que viven en Cuba?

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1. ¿Qué aspectos del programa, incluyendo su contenido y/o presentación, le gustaron a
usted más, si existe alguno? ¿Por qué? Por favor, de tantos ejemplos específicos
como pueda de lo que le llamó la atención.

2. ¿Qué aspectos del programa, incluyendo su contenido y/o presentación, le gustaron a
usted menos, si existe alguno? ¿Por qué? Por favor, de tantos ejemplos específicos
como pueda de lo que le llamó la atención.

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3. ¿Cómo calificaría usted a este programa en términos de contenido, es decir, de su
relevancia, exclusividad o credibilidad de la información que provee? ¿Diría usted
que es excelente, bueno, regular, o malo? (Por favor, circule una opción.)
(Malo)

(Regular)

(Bueno)

(Excelente)

4. ¿Cómo calificaría usted a este programa en términos de presentación, es decir, en
cuanto a su sonido, velocidad y atracción en general? ¿Diría usted que es excelente,
bueno, regular, o malo? (Por favor, circule una opción.)
(Malo)

(Regular)

(Bueno)

(Excelente)

5. ¿Cómo calificaría usted a este programa en general? ¿Diría usted que es excelente,
bueno, regular, o malo? (Por favor, circule una opción.)
(Malo)

(Regular)

(Bueno)

(Excelente)

6. ¿Qué información ofrecida por este programa fue exclusiva, si hubo alguno? Es decir,
¿había algo que no esté disponible fácilmente a las personas como usted que viven en
Cuba? Por favor, de tantos ejemplos específicos como pueda de lo que le llamó la
atención.

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7. ¿Recuerda algún programa que usted pudiera oír en Cuba (de cualquier estación de
radio, tanto Cubana como extranjera, aparte de Radio Martí) que fue similar a este
programa? Por favor, de los nombres de los programas y de las emisoras que los
transmiten. ¿En qué se diferencia CUBA AL DIA?

8. En comparación con otros programas como CUBA AL DIA que usted escuchaba en
Cuba, ¿diría usted que este programa es más interesante o menos interesante? ¿Es
mucho más interesante, más interesante, más o menos igual de interesante, menos
interesante, o mucho menos interesante? (Por favor, circule una opción)

Mucho más
interesante

Más
interesante

Más o
menos igual
de
interesante

Menos
interesante

Mucho menos
interesante

9. ¿Diría usted que CUBA AL DIA es un programa que usted habría tratado de escuchar
cuando estaba en Cuba (si hubiese podido escucharlo)? (Por favor, circule una
opción)
(No)

(Quizás)

(Probablemente) (Definitivamente)

10. ¿Tiene alguna sugerencia sobre cómo este programa podría ser mejorado en cuanto a
su contenido o presentación?

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