OMB No. | 1205-XXXX | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Expires: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grant Number: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Project or Sub-Project ID/Number: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Report Quarter End Date: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Enrollment Goal: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Performance Items | Current Quarter (A) |
Cumulative for Program Year (B) |
Program-to-Date (C) |
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17 & Under | 18 & Under | 17 & Under | 18 & Under | 17 & Under | 18 & Over | |||||||||||||||||||||||||||||
4a. Male | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4b. Female | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5a. Hispanic/Latino | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5b. American Indian or Alaska Native | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5c. Asian | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5d. Black or African American | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5e. Hawaiian Native or Other Pacific Islander | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5f. White | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6a1. High School Student at Time of Arrest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6a2. School Drop-out at Time of Arrest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6a3. H.S. Graduate/GED at Time of Arrest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6b1. High School Student at Time of Enrollment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6b2. School Drop-out at Time of Enrollment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6b3. H.S. Graduate/GED at Time of Enrollment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7a. From Correctional Facility | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7b. From Detention | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7c. From Probation/Diversion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Basic Skills Deficient | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Foster Youth | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. Parent of a Child | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
11a. Stable Housing | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
11b. Temporary Housing | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
11c. Homeless | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
C. PROGRAM SERVICES, ACTIVITIES, AND OTHER RELATED ASSISTANCE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Performance Items | Current Quarter (A) |
Cumulative for Program Year (B) |
Program-to-Date (C) |
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17 & Below | 18 & Above | 17 & Below | 18 & Above | 17 & Below | 18 & Above | |||||||||||||||||||||||||||||
Value | Value | Value | Value | Value | Value | |||||||||||||||||||||||||||||
Denominator | Denominator | Denominator | Denominator | Denominator | Denominator | |||||||||||||||||||||||||||||
1. Received Tutoring, Academic Counseling, ESL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Received Credit Retrieval Assistance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Twilight, Continuation, or Alternative School | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. GED Instruction | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Vocational/Occupational Skills Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. College Bound Activities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Work Experience or Interrnship | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Work Readiness Training or Career/Life Skills Couseling | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Job Placement Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. Leadership Development | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Community Service/Restorative Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. Mentoring | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. Substance Abuse Treatment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. Supportive Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. Received Any of the Above Services (Unduplicated) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
D. SHORT-TERM INDICATORS OF PERFORMANCE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Leading Indicators of Performance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Performance Items | Current Quarter (A) |
Cumulative for Program Year (B) |
Program-to-Date (C) |
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Value | Numerator | Value | Numerator | Value | Numerator | |||||||||||||||||||||||||||||
Denominator | Denominator | Denominator | ||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Enrollment Rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2a. Participants Ages 17 and Below Who Return to School | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2b. Participants Ages 17 and Below Who Remain in School 12 Months or More | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2c. Participants Ages 17 and Below Who Receive H.S. Diploma or GED | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3a. Out-of-School Participants Ages 18 and Above Placed in an Unsubsidized Job | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3b. Out-of-School Participants Ages 18 and Above Placed in Post-Secondary Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3c. Out-of-School Participants Ages 18 and Above Placed in Occupational Training Not Paid with DOL Funds | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4a. Basic Skills Deficient Participants Who Increase at Least 1 Grade Level in Reading | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4b. Basic Skills Deficient Participants Who Increase at Least 1 Grade Level in Math | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Dismissal of Case after Diversion Program Participation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Expungement of Juvenile Record for those Receiving Legal Services | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
E. LONG-TERM INDICATORS OF PERFORMANCE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Common Performance Measures | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Attainment of a Degree or Industry-Recognized Certificate (Age 18 & Above Only) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Literacy and Numeracy Attainment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3a. Out-of-School Participants Ages 18 and Above Placed in Unsubsidized Jobs, Post-Secondary Education, or Occupational Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3b. Out-of-School Participants Ages 18 and Above Who Have Completed or Left the Program Placed in Unsubsidized Jobs, Post-Secondary Education, or Occupational Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Additional Performance Measures | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Recidivism Rate at 12 Months for Participants Ages 17 and Below | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Recidivism Rate at 12 Months for Participants Ages 18 and Above | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Working or Attending School at 3-Month Follow-Up | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Working or Attending School at 6-Month Follow-Up | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Working or Attending School at 9-Month Follow-Up | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Working or Attending School at 12--Month Follow-Up | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
F. REPORT CERTIFICATION/ADDITIONAL COMMENTS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grantee Remarks: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Email: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
This reporting requirement is approved under the Paperwork Reduction Act of 1995, OMB Control No. 1205-XXXX. Persons are not required to respond to this collection of information unless it displays a currently valid OMB number. Public reporting burden for this collection of information is estimated to average 16 hours per quarterly report per grantee, including time for reviewing instructions, searching existing data sources, gathering and reviewing the collection of information. Respondent’s obligation to reply is required to maintain benefits. The reason for the collection of information is general program oversight, evaluation and performance assessment. Send comments regarding this burden estimate or any other aspect of this collection, including suggestions for reducing this burden, to the U. S. Department of Labor, Employment and Training Administration, Youth Office, Room N4459, 200 Constitution Avenue, NW, Washington, D.C. 20210 (Paperwork Reduction Project 1205-XXXX). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
File Type | application/vnd.ms-excel |
Last Modified By | Naradzay.Bonnie |
File Modified | 2013-06-12 |
File Created | 2004-12-26 |